西崎和菜（5期生）

私がSYVPで学んだことは、共感の大切さです。共感力、というのは普段大学生活で課題発見や論理的思考が重視される環境において、それほど重視されていないかもしれません。 

しかしながら、1年間を通してその必要性というのを改めて感じされる場面がたくさんありました。まずSYVPモチベーションリーダーとして活動するにあたり、仲間に指示を出したり相談を聞いたりする際に、ただリーダーや先生の意図だけを押し付けても意味がなく、メンバーも動きたいとは思ってくれないと考えます。これは共感力と聞いて多くの人が1番ピンとくるところだと思います。しかし、それに加えてワークショップやMUSUBUなど、イベントを開催するにあたり、共感力が必要とされるときが沢山ありました。協力先の担当者の方との話がうまくいかなかったという話をメンバーから聞いた時も、本当に相手の立場に立ってメリットを提供しないといけないことを実感し共に新たな価値を考えました。そのような機会を通して改めて自分たちの価値を提示するだけでなく相手の課題を考え、それを解決するための価値を提供するという共感力の大切さを感じました。どれだけ目的を持つチームでも、どれだけ能力があるチームで素晴らしいものを生み出すことができても、そこに共感力がなければ人に本当に価値のあるものを提供できないと強く感じる１年でした。SYVPで改めて向き合った共感力を大切に、これからも邁進できればと思います。１年間共に頑張ってくれた大切な仲間と先生に感謝の思いでいっぱいです。 

中川莉歌（5期生）

私はSYVPの活動を通して、失敗を恐れず挑戦することの重要性を学びました。 

これまで私は何事にも自信がなく失敗することを恐れ、新しく何かに挑戦することに積極的ではありませんでした。S Y V Pに所属し、個人企画として中学生プロジェクトを担当した当初も、経験のないことを行うことへの不安でなかなか動き出せませんでした。しかし不安よりも中学生プロジェクトを絶対に実行する、中学生に移植医療について学んでもらいたいという気持ちが大きくなってきて、プロジェクトの達成に向けて中学校への交渉など主体的にアクションを起こすようになりました。すると一つのことに気づきました。最終的な結果がどうであれ挑戦すること自体に意味があり、そこから得た学び、気づきがとても重要であることです。ほんの少しの勇気を持ち一歩踏み出す事でかけがえのない学びを得ることができ、時には自分の自信にも繋げることができました。また挑戦が失敗しても改善点を見つけ次の成功につなげることが出来たので挑戦が無駄だったことはありませんでした。 

また私が挑戦し続けることができたのはS Y V Pメンバーのおかげでもあります。私が不安で勇気が出ないとき、メンバーは話を聞き、助言をし、私の背中を押してくれました。 

社会で挑戦する機会を与えてくれたS Y V Pと支えてくれたS Y V Pメンバーには感謝の気持ちでいっぱいです。 

今後もS Y V Pでの学びを忘れず、様々なことに積極的に挑戦していきたいと思います。 

児島巴奈絵（5期生）

私が、これまでのSYVPでの活動を通して学んだことのうち、最も大きなことは、「感謝」です。 

私たちが、SYVPで行っている活動は、アクションリサーチです。社会貢献と、学術研究の両面において、成果を残すことが求められます。そのため、アイデアベースではなく、学術的理論に基づいた企画を立案し、実現させる必要があります。社会貢献と、学術研究の両面において成果を残すということはとても難しく、何度も大きな壁にぶつかりました。 

私は、本年度、SYVPの活動の中で、サイエンスアゴラ2019のプロジェクトを担当させていただきましたが、サイエンスアゴラへの出展を行う上でも、社会貢献と学術性の両立は、大きな課題となりました。また、ひとつの明確な答えが与えられていない課題に向き合うことはとても難しく、良い企画を作ろうと必死に考えれば考えるほどゴールが見えなくなり、とても苦しくなったこともありました。そのような時、考えれば考えるほど迷走していた私の研究に、何度でも真摯に向き合ってご指導を下さり、常に励まし続けてくださった先生、お忙しい中、一緒に出展企画を作ったり、親身になってアドバイスをくださったりした先輩方、自分の担当プロジェクトでやることがたくさんあるにも関わらず、多くの時間や労力をかけて、研究について一緒に考えてくれた同期など、たくさんの方々に自分は助けていただいているのだ、ということに気づきました。こんなにたくさんの方々に助けていただいているということに、感謝の気持ちでいっぱいになり、サイエンスアゴラへの出展を絶対に成功させたいという想いを、改めて実感しました。そしてもう一度、原点に立ち返り、出展を通して何を最も伝えたいのかを明らかにすることで、次第に、進むべき方向性が見えてくるようになりました。 

多くの方々に助けていただいたおかげで、サイエンスアゴラ2019への出展を無事に終えることができ、心から、感謝しています。これから、SYVPで研究を続けていく中で、感謝の気持ちを伝え、恩返しをしていきたいと考えています。 

山本真央（5期生）

僕が1年間のSYVPの活動で最も学んだことは受け継ぐことの大切さです。SYVPでは毎週の発表スライドやまとめたことをOneDriveにupして共有しています。SYVPが始まった当初、僕は研究の途中経過をOneDriveにupする意味が本当にあるのか疑問に思っていました。共有するのならば最後に研究成果としてまとまったものだけで良いのではないか、そう思って「upしてください」と言われるからupするということも多かったです。しかし自分たちの研究を進める中でだんだんとその意味を実感するようになりました。そのきっかけは初めて趣意書を作成した時でした。今まで趣意書というものを作ったことがなかったのでどのような構成で文章を作成すれば理解して頂きやすいか、失礼でないかなど悩むことがたくさんありました。そんな時、４期生の先輩がOneDriveにupして下さった趣意書のファイルが非常に参考になりました。お陰で理解して頂きやすい趣意書を作ることができました。その後、趣意書の作成以外にも研究で息詰まった時に先輩方の残して下さったファイルを参考にすることが増えていきました。 

あらためて振り返ってみると、今まで先輩方が積み重ねてきてくださったものにとても支えられた１年間でした。最初はたしかに意味を見出せないこともありました。しかしOneDriveにupするということは「受け継いでいく」というSYVPの大きな強みなのだと実感しました。先輩方のファイルを見ていると実際にその時間を一緒に過ごしたわけではないのですが、ご自身の研究に苦しみながらも向き合ってこられた過程が見えるような気がすることがあります。このような縦の繋がりの実感は受け継ぐことでしか得られないものだと思います。今後、誰にどのように続いていくかは分かりませんが、僕自身も先輩方がして下さったようにSYVPで自分たちのしてきたことを受け継ぎ、誰かを支えていければと思います。 

ここまで縦の繋がりについて述べてきましたが横の繋がりについても述べさせてください。この１年間、瓜生原先生、５期生のみんなには本当にお世話になりました。もちろん先輩方との縦の繋がりにも支えてもらいましたが、１年間走りぬくことができたのは間違いなく、近くにあった横の繋がりのお陰です。特に一緒に研究をしてきたゆうまには感謝することばかりです。ありがとう。 

最後になりますが、SYVPで得た縦と横の繋がりは本当にかけがえのないものだと思います。これから社会に出て行ってもこの繋がりは持ち続けていたいです。そして場所や環境が変わってもその場での繋がりを大切にし、SYVPで学んだように、受け継ぎ、支えていける人になりたいと思います。 

豊田洋亮（5期生）

私が感じるSYVPという組織の最も素晴らしい特徴の1つに「相手の価値観を否定せず、多様性を尊重すること」が挙げられます。このような目標を掲げる組織は、探せばきっといくらでも出てくるでしょうが、本当に実現できている組織はほとんどないでしょう。それほどまでに難しいことだと活動を終えた今でも感じています。私自身、SYVPとして活動を始めるまでは、自分とは異なる価値観を柔軟に受け入れたり、反対意見を聞き入れることが中々できませんでした。しかし、様々なイベントやワークショップを企画する中で、どれだけ議論が白熱しようとも、SYVPのメンバーは他の人の意見を否定することは決してありませんでした。納得できないことがあっても、全員が納得できるまで議論し続けます。そんなみんなと一緒に活動していく中で、“受け入れられる”人間になることができたと、今なら胸をはって言うことができます。 

そして、自分の価値観を否定されることがないということは、自分を自由に表現できる場であるということです。これこそが、私たちの目指す「臓器提供の意思表示率が当たり前の社会」への第一歩なのではないかと感じています。これからも、多様な価値観を尊重しながら、より良い社会のために行動していきます。 

芳賀麗（5期生）

「思い」と「想い」は少し意味が異なります。「思い」は頭と心の両方で考えること、「想い」は心によって具体的な何かを思い浮かべること。私はSYVPの活動の中で、先生やSYVPのメンバー、またこれまで関わってきた沢山の方々の「想い」が「思い」に変わる瞬間を沢山見てきました。誰かのために何かしたいという「想い」が、沢山の思考や意思による「思い」へと変わり、その「思い」が誰かの心を動かす原動力となります。私はこの１年間、自分自身の「想い」をどうカタチにしていくか思考し、その「思い」を実現するためにいろんな場面で沢山の人に協力してもらいました。しかし「想う」ことは簡単だけど、「思い」を伝え共感を得ること、またそれを実現することの難しさを実感する出来事がいくつもあり、自分が思っているよりも案外相手に自分の「想い」や「思い」が伝わらないことに落ち込んだ時もありました。ですがこの出来事をきっかけに、自分の「想い」から始まったこの「思い」をどう伝えれば人の心を動かすことができるのかを常に意識して考えるようになり、伝え方一つで人の心を動かすことができるという発見は私にとって非常に大きな学びとなりました。こうした日々を過ごし、私の「想い」がついにカタチとなったMUSUBU2019では、沢山の人に「想いをカタチにする」楽しさを感じてもらうことができました。私に園児プロジェクトを任せてくださった瓜生原先生、私の「想い」に共感してくださり快くWSを受け入れてくださった幼稚園の先生方や保護者の方々、WSを楽しんでくれた園児たち、MUSUBU当日ギリギリまで研究が決まらず相談に乗ってくれたSYVPの仲間や先輩方、MUSUBU当日「楽しかった！またやりたい！」「今日はありがとう。きてよかった。」と温かい言葉をかけてくれた園児たちやその保護者の方々など、この園児プロジェクトを通して沢山の方々が私の「想い」を受け入れてくださったこと、またその「想い」に力を貸してくださったことに心から感謝いたします。これからも誰かを「想い」考えたその「思い」をカタチにし、誰かの役に立つことが私の今後の目標です。

大道友里恵（5期生）

SYVPの活動では、一人で計画から実行までできたものはなく、必ずチームで取り組みました。自分がリーダーとして企画を進めたり、リーダーの指示に従って計画を実行したり、リーダーのサポートをしたりと様々な立場で活動しました。チームで一つの目標に向かって活動する中で、今属しているチームでは、自分がどのような役割を果たせばチームに最も貢献できるのか、を考えるようになりました。 

チームによって状況が異なるため、いつも同じ役割を担当するわけではありません。 

次のようなチームで活動したこともありました。リーダーが既に決まっており、他に資料作りが得意なメンバーがいたチームです。このような状況では、研究活動全体を俯瞰する役割も必要ではないかと考え、研究の流れに矛盾はないか、確認し整理したり、随時行われる話し合いの方向性を定めたりしました。 

また、次のようなチームで活動したこともありました。テーマは与えられていても具体的にやるべきことが決まらず動き出せていないチームです。このような状況では、何を目標に活動を進めていくのかを率先して提示し、他のメンバーにやるべきことを具体的に振っていきました。 

このように、他のメンバーとのバランス踏まえた上で、チーム内での自分の役割を考えました。 

今の自分はチームに何をすることで貢献できるのか、得意なことはどのように活かすべきなのかを考え、そのチームで自分を最大限に活かすことのできるポジションを見つけるようにしました。というのも、それぞれのメンバーが、置かれた状況でバランスよく能力を発揮してこそ、納得できるゴールにたどり着けると考えているからです。 

まだ、どのような時でも能力を最大限に引き出しチームに貢献することができるわけではありません。しかし、置かれた状況でどのようにチームに貢献できるのかを意識し続けられるということだけでも、きっと将来社会に出たときにも生きてくると信じています。

石田菜夢（5期生）

これまでの私は、すぐに物事を無駄か、無駄でないのかで判断していました。 

たしかに限られた時間の中で効率よく物事を進めるためには、優先順位の低いものを排除する判断力は必要だと思います。 

しかし、SYVPでの活動を通じて自分の捉え方や行動次第で、無駄だと感じるものも何かに役立てることができるのだと学びました。 

例えば、小学校、中学校、高校、大学と色んな知識をインプットしてきましたが、それが何かに活かされていると感じたことは一度もありませんでした。 

しかし、SYVPではイベントを企画するにあたりターゲットが求めていることや目標を達成するために必要な要素を考えたり、集客においても手当たり次第行動するのではなく、どのような方法で、どのような人に、何を届けるのかなど学んだ理論に基づいて具体化していきます。何となくのアイデアで物事を進めるのではなく、理論に基づいて進めることでより良いものを作り出せることを経験し、初めて学んできたことが活かされていると感じられました。そして、イベントを作るにあたり様々な意見を交わす中で、意識して学んだことだけでなく、これまでに何となくインプットされていた知識や経験が、全て自分の考えとして形成されていることに気づきました。 

それまで無駄な経験、無駄な学びと感じていたことも、自分の考えの材料となることを知り、考え方や行動次第で無駄なことはないのだと学びました。 

何事もすぐに無駄と判断せず、自分の力で無駄を変えられるように努力し続けたいです。 

橋川萌音（5期生）

私はSYVPを通して、組織への”愛着（おもい）”がモチベーションを支える大きな柱になることを学んだ。この１年間本当にあっという間に過ぎていった。振り返ると３回生の思い出のほとんどがSYVPでの出来事といっても過言ではない。ではなぜ、それほどまでに捧げることができたのか。それは組織への愛着だった。瓜生原ゼミには５つのバリューが掲げられていて、その中の一つに”ゼミを愛し誇りを持つ”がある。これは所属した当初は組織としてのバリューだったが今では私自身にとっても大切なものとなっている。組織には様々な個性を持った人が存在する。そこで実際に活動する中で各々の企画に向けて毎日のようにメンバーや先生と共に話し合いを行い、時には互いの意見をぶつけ合いまとまらず右往左往することもあった。その時初心に帰り、ビジョン・ベクトルを再認識した。このように同じビジョン・ベクトルを持ち、何度も何度も企画のブラッシュアップをメンバーと共に行う中で、いつしか自然と組織に愛着を持つようになった。そして組織への愛着が私のモチベーションを高め、組織へ貢献したいと思い主体的に行動していた。でも一人でできることには限界があり、どんな時もメンバーと力を合わせることで乗り越え、達成できた。違うバックグランドを持ったメンバー、一人一人の個性を尊重し「強み」として力を合わせることでチームとして強い力を発揮できることを実感した。 

また、組織への愛着は言動を通して組織外の人にも伝わることも実感した。MUSUBU での広報活動のチラシ配りでは”熱意”の大切さを学んだが、その奥には組織への愛着がある。組織に愛着があるからこそ、”熱意”を持って行動することができ全く知らない誰かを巻き込み協力してもらうことができた。 

組織への愛着がモチベーションを高め、組織と個人の結びつきを強くしていく。 

これからも、SYVPという組織は多くの人から愛着をもたれ組織として強くなって欲しい。 

鈴木くるみ（5期生）

私はSYVPでの一年の活動を通して、物事を計画的に進め、自ら行動していく大切さを学びました。 

高校生向けプロジェクトに取り組んでいく中で、一つの企画を実行に移すためには、多くのプロセスが必要なのだということを実感しました。特に高校でのワークショップの実施の際にこのことを強く実感し、プロジェクト開始の4月に何をどのように進めていくのかというガントチャートを作成しました。そして、当初の予定では、6月中に高校で開催するワークショップのアポ取りを済ませている予定でした。しかしアポ取りという行動になかなか踏み切ることができず、予定からは大分遅れた7月末に、やっと1つの高校でワークショップの開催が確定しました。しかし、アポ取りが遅れたために、ワークショップの準備の時間を十分に確保することができませんでした。ワークショップ終了後に、もう少し計画的に準備ができていたら、もっとワークショップを円滑に進めることができていたのではないかと反省しました。そして、それ以降は自ら積極的にアポとりに向けて行動するようになり、次に開催する高校では、早めにアポをとり、ワークショップの準備の時間を十分にとれるようにしました。その結果、円滑にワークショップを進めることができ、心にゆとりも生まれて自分なりの言葉で、高校生に私の思いも伝えることができました。このことから、ものごとに取り組むときは、計画的に物事を進め、自ら行動する大切さを実感することができました。 

当たり前でありながら、とても大切なことをSYVPの活動を通して実感し、学ぶことができました。私にとってSYVPで過ごした1年は、かけがえのない宝物です。 

野田恵子（5期生）

SYVPで活動するまで、私はマーケティングは向いていないと思っていました。成功するかもしれないし、成功しないかもしれない、不確かな部分が大きくセンスが必要なものだというイメージを持っていたからです。しかし、実際にSYVPでマーケティングの手法を用いて活動する中で、向いているかどうかはまだわからないけれど今やっていることが｢楽しい｣と思うようになっていました。 

SYVPでは、まず自分で明らかにしたいことや介入方法を決め、その次に組織内の話し合いやアドバイスで調査方法などを含めて活動方針を固めていきます。それぞれに担当の研究があり、まず、自分が動くことから始まります。わからないことがあると、すぐに周の人に助言を求めてしまう私ですが、SYVPの活動を通して、まず自分で考えてやってみるという力をつけることができました。 

マーケティンの楽しさに気づき、自分でやる力を鍛える、そのような充実した日々の中にも悩みの時間はありました。私は特に研究内容を決めるところにたくさん時間をかけて悩んできました。臓器移植の意思表示率が低い日本において、そもそも移植医療について話す人が少なく、関心を持ってもらう機会が少ないということに問題意識を持っていました。しかし、そこから解決方法につながる仮説が浮かばず、何日間も考え悩む日が続きました。悩みが晴れたのは約一カ月後のことです。先行研究を調べていたところ、会話の選択には「否定的な他者反応の予防」が関係していると書かれた論文を発見しました。そして、ようやく研究の方向性を決めることができました。「移植医療に対する相手の反応をイメージできたら（否定的な反応がないと確認できたら）移植医療についての話題を選択するのではないか」という仮説を立てられた時から、悩みは解消され、準備が大きく動きだし、もう一度活動を楽しいと思えるようになりました。振り返ると、わからない時でも論文を調べるなどをして、立ち止まらずに行動したことが悩みの解消につながったのだと思います。 

このように、SYVPには行動の機会と刺激がたくさんあり、私はそこから｢行動を起こすと新しい楽しみがうまれる｣ということを学びました。これからも、ＳＹＶＰで鍛えた「やってみる力」を意識して、楽しいと思えることを増やしていきたいです。

金村彩音（5期生）

私がSYVPで学んだことは、成功することだけが人の信頼を得るのではないということです。私は、隠れたプライドがあるタイプだと人に言われます。それは自分の中で長所でもあり短所でもあるところだと思っています。プライドがあるからこそ中途半端は嫌いで、とことん突き詰めてやり込むことができます。しかしプライドが高いからこそ失敗を恐れて行動しないということが私の成長できないところでした。そしてSYVPに入り、たくさんの責任ある行動を任されてから、この短所が目に見えて現れました。そんな自分に気付いてまた逃げようとしている自分もいました。

そんな中、3年生になり、自分がリーダーとなるプロジェクトを持つことになりました。これは今まで私が経験したことのないような責任が伴い、組織として重要なポジションを担わなければなりませんでした。だからこそ私は失敗しないように、慎重に取り組みました。しかし実際に社会に出て沢山の人と関わりながら進めていくことは、自分だけの都合では上手くいかず、計画通りに行かないことだらけでした。私は失敗を避けてばかりいたため、焦りと不安に押し潰されそうになりました。そんな時、仲間の存在がありました。同期や先生、先輩方は、私が一生懸命取り組んでいた姿をしっかり見ていてくださり、上手くいかないときは手を差し伸べてくれ、ここまでやってこれたことを褒めてくれさえもしました。そこで私は、みんなが認めてくれて、信頼してくれているんだと気付きました。自己肯定感をすごく感じられたのです。例え結果が成功とは言えなくても、それまで一生懸命目標のために努力してきた上での失敗は自分にとってゼロではないと知ることができたのです。そこから私は、自分の決めたことに自信を持って進めていくことができました。これはそれからの私の生き方にとてもプラスになる気付きです。このSYVPで学んだことには、もっともっと大々的な学びを書くべきだったのかもしれませんが、私はこれからの人生で一番大切な価値観を持たせてもらえた、学ばせてもらえたと思っています。SYVPで出会えたすべての人に感謝しています。

木村美月（5期生）

私はＳＹＶＰのこの１年間を通し、「伝えることの大切さ」、「考えるだけでなく行動に移す」ということを学びました。 

私は、３回生となり、本格的にＳＹＶＰの活動を始めてから、組織というものの多様性を感じました。ＳＹＶＰには、自分の考えをすぐに伝えられる人、まとめてくれる人、能力や価値観の違いも様々な人たちがいます。それぞれが自分たちの力を発揮して活動を行っていいます。自分にないものをたくさん持っていて、「ここを見習いたい」「私もやってみよう」など、もともと積極性がなかった自分が刺激を受け、少しずつゼミの話し合いや活動の中で少しずつ発言できるようになり、変わることができました。 

私は、ゼミに所属する前は、あまり自分から何か考えていたとしても、発言して行動に移すということはあまりありませんでした。活動していくなかで、自分自身の思いを伝えることで誰かの考えや行動を変えることができるのだと実感し、伝えることの大切さを学びました。実際に、ＭＳＵＢＵで来場者の方からご質問いただき対応した際に私の言葉で意思表示についての考えが変わったとおっしゃっていただいたり、関心のなかった友人が免許証に意思表示をしていたり、伝えることで思いは届くのだと実感しました。 

一方、私自身が組織に本当に貢献できているのか悩む日々が多くなり、正直このまま続けていいのだろうかと思うこともありました。自分自身の研究である、「無関心層へどのように波及させるのか」について方向性に悩んでいました。自分ひとりではどのように進めていけばいいのか、考えが漠然としすぎて正解がわからず不安でした。しかし、みんなからたくさんのアドバイスや意見をもらい、手助けしてもらって、キャラクターを用いるという方法を考えることができました。私はこのゼミで相談する、誰かに頼ることの大切さを学びました。簡単なことかもしれませんが、案外忘れがちで他者の意見を聞くことで、自分の考えがより良いものになっていくのではないかと改めて思いました。 

主体性を持ち、自らの課題に向き合い、深く考え、積極的に自分の思いを伝える力を持つ大切さをこの１年間の活動を通して学びました。ＳＹＶＰで学んだこと、感じたことを自分自身のためだけでなく、周囲や社会に貢献できる人になれるよう努力していきたいと思います。 

水野泰雅（5期生）

SYVP二回生ではSUIT,FUTURE(研究発表)、三回生では主にサイエンスアゴラを担当し、ほかのメンバーとは少し違った経験や見方ながら、多くの学びや気づきを得ることができました。 

私がSYVPの活動を通して学んだことは「論理的思考の必要性と親切心」です。 

一つ目の「論理的思考の必要性」ですが、前述のとおり私はサイエンスアゴラを担当しており、サイエンスアゴラではAIと人間の対比から意思決定の大切さを認識させるというかなり煩雑な研究を行いました。その研究の中で、事前に提出した書類との前提認識が変化したことによってSYVPとして妥当な研究とサイエンスアゴラの趣旨に沿った研究が分かれ両立させる必要が出てきました。今までなかったことだったため、それぞれに沿った研究を右往左往したり、片方に沿うともう一方に矛盾が出たりとなかなか研究の筋道を完成させることができませんでしたが、その中で、メンバー全員で話し合ったり、個々に意見を貰ったり、何度も何度も最高を繰り返したことがありました。何度も何度も振出しに戻りながら考え続けたおかげで、無事研究が成り立つことができました。SYVPでは主に臓器提供の意思表示促進に関する研究を行っており、研究をするという過程では問題提起や仮説やアンケートなど何においても論拠が必要になります。それらに必要な論理の再考を繰り返し続けることで一つの研究が完成します。このように、今までの日常生活では出来ないような真剣な時間を体験したからこそ、何かを考えるときに、より突き詰めて論理的思考することが重要だと感じることができました。また、自分があれこれ真剣に考えるのも好きだったことが理解できました。 

もう一つは「親切の大切さ」です。MUSUBU2019の本番が近いとき、それぞれの企画や仕事が手一杯で、研究が上手くいかない悩みや長時間の作業の疲れで心が摩耗している人が沢山いました。そういった時に、一番疲れていなかった自分が雑務を引き受けたり、連絡をこまめにとり、話を聞いたりすることで、こういった小さい親切心がお互いの気持ちが落ち着かせ、MUSUBUの準備をやり切れたことに手助けできたと感じました。親切が大切なことは誰もが理解していることだと思います。しかし、それによって実際に相手にいい行動を促すことができた経験というのは少ないと思います。考える力や人として大事なことまで、当たり前だけどなかなか体験できないことをSYVPでは体感できたと思いました。これからの私の人生に影響する大事な時間でした。

植野佳穂（5期生）

これはある意味大学生までと社会人以降のライフスタイルに違いがあるからこその気づきなんだと思います。今までは与えられてきたものの中で自分がどうしていくかを考えることがほとんどでした。例えば、決まった授業を受け、役割を与えられ、何を行うのかが大体決まっている、というような世界でした。 

しかし、主体性が重んじられているSYVPの世界では、今までのやり方では上手くいかないのです。 

SYVPの中では、顧客維持という年間を通しての私の役割は決まっていても、するべきことは決まっていません。その役職がある目的を理解し、そのコアな部分を頼りに、自分がどういう知識や情報を使い、何が最適と考えるかによって方向性は決めていきます。これはMUSUBUイベントにおいても、中之島まつりや免許センターの活動等の全ての活動においても共通していたことです。 

こういった方向性も何も決まっていない時に大事になってくるのが、「自分が行う範囲を、自分の枠を決めないこと」だと1年を通して強く感じました。枠を決めてしまうのはもったいなくありませんか。なぜなら枠を決める事＝可能性を狭めてしまうことだからです。確かに枠を決めた方が簡単だし楽だと思います。本当に分からない中で最善策を探すのは難しく、時間もかかります。しかし、固く頑張る決意をし、やりきった先にあるものが「最善」なのではないかと私は思います。未知の素晴らしい可能性は枠を決めないことから始まる、ということをSYVPの経験を通して痛感しました。 

多賀勇輝（5期生）

私は小さい頃から、なぜや理由を考える癖があり、物事は基本的に左脳的(論理的)に考えてしまいます。だからこそ、私が大学で最も学びたいと考えていたマーケティングについても、様々な理論や論理を重視して学んでいました。 

もちろん、SYVPの活動においても論理的に考えることの重要さを実感しました。SYVPは、ある意味誤解を生んでしまいやすい臓器提供の意思表示問題について取り組んでいる組織です。よって、関係者の方々にSYVPの活動目的を伝えたり共感を得るときには、相手にわかりやすく伝えるだけでなく、相手の共感を促すような説明をしないといけません。このような際にも、 論理的に考えることは重要になってくると考えます。 

しかし、私がSYVPで学んだ最も重要なことは、論理的に考えることの重要さではありません。私が学んだ最も重要なことは論理以上に「想い/気持ち」が重要だということです。私は人を動かすために真に必要なのは、「現状を本気で変えたい」「イベントを無事に成功させたい」など取り組みに対する強い気持ちです。私自身、この強い気持ちを持ったSYVPメンバーに良い刺激を受けた一人でもあります。SYVPの取り組みに対して強い想いを持つことで、周囲の人の心を動かし、そして巻き込むことができた結果、集客0人の状態から人を集め、イベントの成功にまでつながったのだと考えています。 

想いや気持ちは、今まで知らなかった人だけでなく、興味のない人をも変えてしまう力を持っていることを体感し、学びました。論理ももちろん重要ですが、強い思い/気持ちを持ち、伝え、広げることで社会に未だ存在する負を改善していきたいと思います。

藤本涼佑（5期生）

一年間私はMUSUBUリーダーとして活動してきました。これまでの人生において人の上に立つことが少なかったので新たな挑戦でした。その中で私はSYVPの活動を通してチーム力の偉大さを学びました。 

MUSUBUに向けて4月から始動しましたが、夏休みに入りゼミで集まる機会も少なくなり、ばらばらになっていきました。そこでチームについて見つめ直しました。例えば、各企画の担当者が集客についてまで抱え込んでいたという状況が生まれていたので、ここまでMUSUBUに向けて何をすればよいのか明確になっていなかったTODOKERUチームに中心となってもらい、当日までの広報担当という役割をお願いしました。また、これまではMUSUBU当日が目標でしたが、私たちは一度も経験したことのないことに向き合っていかなければならなかったため、MUSUBUを経験されている先生や先輩方の声をもとに2週間前でしたが1日単位のガントチャートを作成し、目標を複数にし、こなしやすくしました。その経験から得たことは、MUSUBUという大きな目標に向けてメンバーが誰一人として欠けることなく、同じ方向に進むためにはメンバーひとりひとりが自分の役割を認識していること、また目の前に目標があるということが必要だと学ぶことが出来ました。自分の役割を認識しているからこそ、責任感を持つことができ、一人でできなければ周りを巻き込んで目標に向かっていけると学びました。また、目の前に目標があるという状況にするにはタスクを細分化し、大きな目標に一歩ずつ進んでいくことが大切だと学びました。リーダーという役割だからこそチームという大きな観点から一つの目標に対してアプローチするという貴重な経験をすることが出来たと感じました。 

私がリーダーという立場を経験し学んだことを、社会人になってチームの一員と立場が変わっても活かしていきたいと思います。そして自分がチームにとって何ができるかを常に意識していきたいと思います。 

大路悠真（5期生）

私が一年間のゼミ活動を通し学んだのは、「熱意の伝播」であった。

瓜生原研究室では、社会課題の解決を目指している。その目的達成のために、様々な方と協力し、知識や力を出し合い、活動を進めていく。それを通して私にも熱意が移ったことが、もっとも印象に残っている経験だ。 

SYVPがはじまった当初、私は本気で考えることを目的としてしまい、空回りしてしまっていた。取り組む課題に対し、当事者意識が欠けており、熱中しきれていなかった。 

しかし、月日が流れ、ゼミを通し大人と接する機会が次第に増えていった。彼らは抱える社会課題に対し並一通りでない当事者意識を持っており、私はその熱意に少しずつ心を揺さぶられた。そして私にも、担当するサイエンスカフェに対して当事者意識のようなものが芽生えた。目的などを考える際も、共に担当する山本と朝から終電まで話し合うなど、身の入りようが明らかに変わった。関係するすべての人が満足するものを作ろうと考えていた時、私は間違いなく「本気で考えて」いた。 

表情が硬いとよく言われる私であるが、SYVPの集大成であるイベントの終了後には、周囲への感謝や自分への不甲斐なさから、号泣してしまった。それほどの熱意が自身に宿っていたことをそこで知り、自分でも驚いたほどである。 

私はSYVPで様々な人から熱意を受け取り、自分の中でそれを拡大させてきた。これから先、熱意を伝播させていく側の人間になるため、この経験を原点とし様々なことに取り組んでいきたい。 

最後に、私がここまで熱中するきっかけを作ってくださった、大人の方々やゼミ生の皆さん、そしてサイエンスカフェを最後まで一緒にやり切ってくれた山本に対して、月並みであるが感謝を伝えたい。本当にありがとうございました。 

細見あいり（4期生）

私たち4期生はそれぞれ大切にしているものがバラバラでした。サークルであったり、バイトであったり、外部の活動であったり。それは私も例外ではありませんでした。しかし、そんな私たちが今こうして一つの"チーム"になれているのは、活動をしていく中でそれぞれがSYVPで「これがしたい」や「これを吸収したい」、そういった「したい」を見つけることができたからだと思います。その気持ちの大きさは全員一緒ではありませんし、一緒である必要はありません。それでも今いるメンバーはみんな、SYVPに「したい」があります。そんなそれぞれの「したい」でできているのが、SYVPの活動です。
もちろん、初めから全員がこの「したい」を持っていたわけではありません。人の思いは伝染するもので、誰かの「したい」という思いが響き、徐々に徐々に広がって、今では全員に波及しました。これは私たちが行なっている活動でも全く同じで、思いが思いをつなぎ、広がり、さらに大きな輪になる。これが私たちの活動の基本です。こうやって広がり続けることで、社会全体が一つの"チーム"になっていく。ここが私たちSYVPが目指すGOAL、「意思表示が当たり前の社会」です。
今年は、京都府の皆さんをはじめとする多くの方々と「したい」を共有することができました。来年以降さらなる「したい」の波及を求めて、SYVPが前進し続けていくことを願っています。

阿部真以（4期生）

私はこの一年間を通して組織の一員として主体的に動くことの大切さを学んだ。
第1に組織としての個人の在り方である。組織にはリーダーのようなまとめ役の人だけではなく、自分の意見を言うことができる人、協調性がある人、技術をもって活躍する人などさまざまな多様性が必要である。私は組織に属した経験が少なく自分の組織での在り方を把握できていなかったが、SYVPに属し仲間と共に活動することで自分らしさを活かした立ち位置を思考することができた。
第2に主体性の大切さについてだ。先生からの教えを受け身で学ぶよりも自分で主体的に考えた事に対してフィードバックをいただくことで思考力の向上と圧倒的な効率の良さを実感した。直接フィードバックをいただくことで、自分に足りていない部分を指摘され、より深く学ぶことができるからである。SYVPはただ学ぶ場ではなく自分達で考え、作り生み出していくものだと考える。
以上の二つを社会で働く前に学べたことは自分にとっての強みであるといえる。SYVPで学んだことをこれからの人生で活かし、さらにさまざまな事を積極的にチャレンジしていきたい。

久保田将（4期生）

私はSYVPを通じて、「理論構築の重要性」を学びました。通常、学内の活動だけでは、実践的に学びを生かすことができる場がなく、理論を学んだとしても、それを生かす機会がありません。実践的に生かす経験がなければ、理論は自らの身に生かすことがなく、記憶として残るだけだと思います。しかし、SYVPの活動では、理論構築からフィールドワークを通じて、学びを実践形式で生かすことができました。

私はSYVPの組織の中で、R＆Dリーダーとして、プログラミングやデザイン設計に取り組んできました。SYVPの活動では、普段の活動だけでは意識しない、デザイン設計の理論や、「アプリケーションのターゲットとして、誰を選定するのか？」を理論構築から行うことができ、研究においてはもちろん必要な、統計の知識も身につけることができました。SYVPの活動は理論→実践→フィードバックの形式で行われるので、知識を身につけるだけでなく、それを生かす場があり、最後にはフィードバックを行なって、全体の評価をすることができます。「理論構築の重要性」を常に意識しながら活動に取り組むことができました。

また、SYVPでは学生だけでなく、NPO団体の方や、京都府の方など学外の団体とも活動を行います。したがって、大きな責任が求められ、自分たちが行う活動に、客観性がなくては活動として認められません。一から理論構築を行い、大きな組織として活動することで、行動に責任感が生まれ、より大きなことを成し遂げることができました。学生が主体となって活動することで、組織の中に責任感が生まれ、活動を通じて、組織運営を学ぶことができます。組織として動くことの難しさを学ぶことで、社会に出た時にも自ら主体的に動くことのできる人間に成長することができます。

SYVPを通じて、「理論構築」のお作法を学び、組織に求められる協調性を学ぶことができました。やがて私たちは大学を卒業し、社会人として活動を開始しますが、SYVPで学んだことを生かして、社会を引っ張るリーダーとして責務を全うしていきたいと思います。この学びに感謝したい。

里深圭佑（4期生）

SYVPの一員として一年間活動し、ソーシャルマーケティングには事前の入念な計画と多くの人の協力が必要なことが分かりました。

実際に活動に参加すると、ただ一つの介入調査を行うにも、そのモデルの構築にはさまざまな資料を調べ、何度も修正を行い、結果として、多くの時間を費やさなければなりませんでした。そして、介入調査の規模が大きくなればなるほど、多くの人の協力なしには実施出来ないということも分かりました。こうした膨大な労力を必要としましたが、何かしらの「人を動かすことができた、社会に貢献することができた」という実感が得られた時、初めてこうした活動の社会的意義や必要性を本当の意味で学び理解することが出来たと感じました。

これからの人生で、特に社会人になると、多くの困難な課題に直面すると思います。しかし、SYVPの活動で学んだことを生かし、目の前の課題に取り組んでいきたいと思います。そして、将来的には、社会に貢献できる人材へと成長したいと思います。

金健一（4期生）

今回SYVPを通して学んだことは「考え抜く力」です。活動全般を通して痛感したことは、すべての活動に「答えがない」ことです。以前までは、TVでのクイズ番組や学校のテストなど答えのある問いばかりに回答してきました。答えのないSYVPの活動は終始不安が付きまとい、挫折も何度も味わいました。しかしそこで立ち止まることもありましたが、自分なりに考え続けた結果、次の困難な課題に対しても諦めることなく、「考える」行為が習慣化していきました。その結果、できないと思っていたことが考え続け、答えを探し続けることによってできるようになり喜びへと変わっていくことを実感出来ました。また考える時に重要な要素となってくる根拠は、自身の主張をより後押しし、確かなものである実感を与えてくれました。ソーシャルマーケティングにおいてもエビデンスベース、つまり理論に基づいた根拠でなければそれは単なる意見となり、また組織としてチームの納得を得るための主張はエビデンスベースでなければ、論理的に考えられておらず受け入れ難いものとなってしまうことも学ぶことができました。これらの学びはこれからの社会生活の大きな財産となることを予感しています。

藤本実佑（4期生）

想いは人を動かす。私は、SYVPでの活動を通して、先生やSYVPのメンバー、さらに関わった多くの方たちのさまざまな想いと接してきました。そしてその想いが伝播し、周りの人たちの行動が変わる瞬間を目の当たりにしました。人を動かす想いの中には何があるのか。それは紛れもなく、「根拠」と「熱意」でした。根拠は、時には「だから頑張ろう」と自分を鼓舞するものとなり、時には自分の想いを相手により明確に伝える手助けをするものとなると考えます。根拠を伝えることはまた、信頼の獲得にもつながります。しかし、ただ理路整然と根拠を並べるだけでは、人を動かすことまではできないと思います。熱意は、その「人を動かす」という大きな壁を越える手助けとなるものだと思います。SYVPでは、何事にも根拠と熱意を持って活動してきました。明確な根拠と、「成し遂げたい」という熱意を持って行動したからこそ、伝えたい想いがしっかりと伝わり、結果として人を動かすことができたのだと思います。

私は、SYVPでの活動の1つである園児プロジェクトを進める中で、「想いをカタチにする」ということについて何度も考えてきました。園児に想いをカタチにする嬉しさを知ってもらうにはどうすればよいかたくさん考えました。その想いがカタチとなったのが、まさにMUSUBU2018でした。想いをカタチにすることの嬉しさを私自身も肌で感じることができました。挑戦する土台を作ってくださった瓜生原先生、根拠と熱意を持って依頼した際に「素敵な企画ですね」と快く受け入れてくださった幼稚園の先生方、私が目指したあたたかい空間作りにたくさん力を貸してくれたSYVPの仲間たち、想いを込めた招待状を手に、笑顔で絵画展を楽しんでくれた園児たちとその保護者の方々。私の想いを受け取ってくださった多くの人との出会いと関わりの中で数え切れないほどの学びがありました。SYVPでの学びを忘れず、今後も「根拠」と「熱意」を持って、物事に取り組んでいきたいと思います。

苦瓜美穂（4期生）

私は、SYVPの一年間の活動を通して人を動かす難しさと楽しさを学びました。

小学生対象プログラムを企画していく中で、「意見を発信」し、「人を動かす」経験を沢山してきました。小学生に死について考えてもらうことを通して感謝の気持ちを伝える大切さを実感してほしいという信念のもと、ここまで取り組んできました。

活動が始まった４月当初では、小学校にWSをしに行き、そこで出会った小学生をMUSUBUに招待する計画でした。しかしそう簡単にはいきませんでした。WSの受け入れを多くの小学校にお願いしましたが、カリキュラムが詰まっている、「死」の話題は非常にデリケートであり保護者からクレームが入る可能性があるなどの理由で断られたり、話も聞いてもらえず門前払いを受けたりして全ての小学校に断られました。このとき、人を動かす難しさを痛感し、とても悔しい思いをしました。

MUSUBUでのキッズティーパーティーの準備を進めていく中では、企画をただ思いつきで考えるのではなく、ソーシャルマーケティングの手法を用いて一つ一つの過程にしっかりと根拠を持たせることが「人を動かす」ことに繋がることを学びました。

「死」についてなるべく深刻になりすぎず、複雑な家庭の子供でも傷つくことなく楽しめるような内容を企画し、自作したチラシを生活習慣病予防シンポジウムやスカイフェスにて、参加者一人一人に企画の説明をしながら配りました。

MUSUBU当日まで誰が何人来るか分からず不安な日々を過ごしましたが、当日は沢山の人がチラシを手に足を運んで下さりました。涙が出るほど嬉しく、人を動かす楽しさを感じられました。

ここまでやってこられたのは決して私だけの力ではありません。瓜生原先生をはじめ、京都府の方々、ゼミ生に支えられてきたからこそ今の自分があると強く思います。

感謝の思いを伝えることの大切さを子供たちに実感してもらうことを目的に活動してきましたが、私自身が周りに感謝の気持ちを持つきっかけにもつながりました。

大西崚介（4期生）

私はSYVPでの１年間の活動を通して、組織には無限の可能性があるということを学んだ。例えばSYVPのメンバーは多様性に富んでおり、それぞれが持つ個性は私に多くの可能性を与えてくれた。個性とは、例えばメンバー同士の話し合いの中で顕著になる価値観の違いや、それぞれが様々な経歴から身に付けたスキルである。それらはどれも私に無いものばかりで、憧れと「追いつきたい」という気持ちは原動力となり、私自身の成長に繋がった。また、MUSUBU2018のリーダーとしてSYVPメンバーに接していく中で、各メンバーに合ったアプローチ方法がモチベーションを高めること、そして人という資源こそが組織を円滑に動かすエネルギーとなり、組織の可能性を大きく広げられることも学んだ。MUSUBU2018が今までにない規模で実現できたのも、SYVPに”人”という資源があったからではないだろうか。そしてこれらの学びはすべて、自分の殻を破り、「MUSUBU2018リーダーになる」という挑戦を決断したことがきっかけだった。挑戦には不安も伴う。しかし、だからこそ挑戦することは楽しいのである。支えてくれる先生や仲間がいれば、ほんの一歩踏み出すことでその不安は楽しさに変わる。無限の可能性を秘めたSYVPという組織が、これからも多くのメンバーの挑戦を後押しし、人の力によって成長し続けることを願うばかりである。

大迫夕莉（4期生）

SYVPで、今後の人生で糧となることを学んだ。振り返るということである。

振り返るということは多くの人にとっては当たり前のことかもしれない。しかし、思い立ったらすぐ行動し、そこで満足していた私にとっては非常に重要な発見だったのである。

個人のプロジェクトにおいて、振り返ることで乗り越えられた壁がいくつもあった。例えば集客であれば、同じ訪問を繰り返し、協力を受けるどころか怒られたことがあったが、そこで、なぜ集客できないのか、行動と当時の状況を振り返った。結果、自分勝手な依頼をし続けていたことに気づき、改めたことで集客を成功させることができた。振り返りは、良かった点、悪かった点、ひとつひとつの行動を評価でき、次のステップへの肥やしになるのだ。

このように振り返る必要性は、組織においても当てはまることではないか。組織の今後の意思決定において、過去を振り返らなければ、成長どころか、何度も同じ間違いをしてしまうであろう。

今、ここに記すのに自分の過去を振り返っているわけであるが、この“行為”は私が最も苦手としていたことであった。復習の価値を軽視していたわけではないが、昔から、飽き性だと理由付けては新しいことにばかり目を向け、復習を敬遠してきたのであった。

なぜ私がこの重要性に気づいたかというと、きっかけがある。ゼミで企画したイベントの経費を伺った際のことである。そこで自己の無意識下で多くの費用がかかっていることを知り、内省したと同時に、その企画の背景には、たくさんの人の協力があったことに、気が付いたのである。振り返ることで、その時見えなかった思いやりや協力に気づき、感謝することができたのだ。要するに、振り返ることは主体(自分・組織)の成長だけでなく、周りの人への感謝にも必要だ、と理解したのである。

こうして振り返った時、SYVPでは挑戦の機会と同じくらい、たくさん振り返る機会をいただけていたことに気づく。Facebook投稿や授業内発表、学会の機会など。SYVPのメンバー全員が、一年前から驚くほど成長していると感じるのは、挑戦だけでなく、振り返りも真剣に取り組んだからではないかと考える。個の成長だけでなく、組織も一年前より大きく成長した。SYVPで学んだ「振り返り」の重要性を忘れず、周りの人に感謝し、成長していきたいと思う。

竹内諒典（4期生）

私がSYVPにおいて学んだことは、「人の行動を変えるという行動の価値」です。それはSYVPを通して、私自身の行動が変わったことが関係しています。私は、幼少期から人を信頼することが難しく、自分一人で全ての活動をしていました。そのため、SYVPに所属した当初も、先生を初めとした仲間を信頼できず、MY STORY FESを初めとするSYVPの活動に暗中模索していました。

しかし、活動の中で、独りでは何もできないということに気づかされました。私たちのテーマとしている「臓器提供の意思表示」は、私が独りで行動しても、本当の意味で社会を変えることはできないのだと。そこから私は、自分独りで行動したいという意識から、この目標を、今の課題を達成するためにどうすればいいかを考え、そのために動くことができるようになったと感じます。その気づきを与えてくれたのは、私に関わり続けてくれた仲間の存在に他ありません。

人の意識や行動を変えるのは困難です。実際に、私という個人の意識を変えるのに約１年の時間を要しました。SYVPが挑戦しているのは、数え切れないほどの人間の行動を変えるということです。しかし、その困難さの反面に大きな価値あることだと言えると思います。実際、私にとってこのSYVPで費やした時間は、何者にも変えがたい時間であり、価値になっています。私はこの経験を生かし、人の行動を望ましい方向に変化させられるような人間であり続けたいです。

大西陸（4期生）

私は大学3年次に商学部に転学部してきて、本ゼミに参加させて頂き、多くのイベントに関わらせてもらったり、様々な理論を学んだりしてきました。その中で、論理的思考の重要さを実感しました。相手からの共感を得るときや自分の考えを伝え、行動してもらうためには、言動を一致させるだけでなく、なぜその行動、活動を行わなければいけないか、相手に「なるほど！」と納得してもらうために論理的思考は必要不可欠です。しかし、本ゼミでイベントごとに感じたのは論理だけではなく「現状を本気で変えたい」「どうにかしたい」という強い気持ちです。強い気持ちを持ち続けることができたからこそ、周囲の人の心を動かし、巻き込むことができ、今までにない規模のイベントの成功に繋がったのだと考えています。また、自分から伝えたメンバーは周りを変えただけでなく、自分自身も変えることにも成功していたように思います。

強い気持ちというのは、今まで知らなかったり、興味のなかった人をも変えてしまう力を持っていると考えます。強い気持ちを持って諦めず伝え続けることによって、社会をより良い方向に変えて行きたいです。

松浦巧真（4期生）

　「人の心は移ろいやすいが、人の心ほどまた強固なものはない」これは京セラ株式会社の創立者である稲盛和夫名誉会長の言葉です。SYVP活動当初は、私自身この活動に当事者意識を持つことができませんでした。「片手間で怒られない程度にこなしていればいい」本気でそう考えていました。

　しかし、本気で「日本の移植医療の現状を打破したい」という瓜生原先生の想いが、知らず知らず私やメンバーを動かし、多くのことを成し遂げてきました。その中で医療関係者や患者の方々に触れ合っていき、感謝の言葉をいただくと、「もっとやろう」という気持ちになりました。それに伴って、今までにない数多くの試みを今年度も続けられたと思います。

「本気でやりたい」「何としても達成する」という先生の熱意が、私も含めた今年度のメンバーの心を動かしたと思いますし、それによる我々の行動がさらに関係者の方々を動かしていく「意思（おもい）のリレー」を実感することができました。

私はSYVPの活動で「確かな熱意に裏打ちされた主体的な行動が周囲の人々を動かす」ことを学びました。

上野夏生（4期生）

　私がSYVPでの活動を通して学んだことは、「想いを行動に変えること」の大切さです。「より良い社会をつくる貢献をしたい」「困っている人を助けたい」といった私たち人間がもつやさしい想いは、胸に秘めているだけでは社会は何も変わりません。その想いを行動に変えてはじめて、その熱意は人を動かし、社会をより良い方向へと動かしてゆくのです。SYVPでは、理論を学ぶだけではなく、それを実践に変え積極的に社会に関わってきました。社会に関わることは勇気が必要ですし、人の意識や行動を変えることは一筋縄ではいかないことが多かったですが、新たに支援してくださる人や共に活動する仲間と出会うことができたこと、そして新たな気づきや発見を得ることができたことは全て、行動に変えてきたからであるということを、SYVPで活動し私は気づくことができました。社会には、多様な社会課題が存在し、そのしわよせを被っている人が多くいます。それらの課題に向き合い「誰かのために自分ができること」に勇気をもって挑戦すること、そして他者の挑戦には、自分の力を出し惜しみすることなく支えてあげることが、なにより大切だと私は考えます。誰かを想うやさしい気持ちがつながるより良い社会が実現するよう、これからも自分ができることから挑戦を続けてゆきます。

渡辺夏乃華（4期生）

この一年間、とにかく怒涛の日々であった。向き合わなければならない課題に常にぶつかっていた。部活では身体をフルに使い、SYVPでは頭が回らなくなるまで考え抜いた。これが私の大学3回生のすべてである。私はSYVPを通して多くの方と出会うことで私たちの活動することの意義について理解することができた。それは「SYVPだからこそできること」というのが答えであった。私たち学生にしかできないこと、学生だからこそできること、やるべきこと。私たちのやってきたことにはすべて意味があり、社会に価値のあることであったと成し遂げて初めて気づいた。

SYVPで活動していく中で、多くの困難に誰もが直面したが、私たちは全員で乗り越えてきた。同期の喜んでいる顔、もがいている顔、輝いている顔、すべての顔を知っている。だからこそ、みんなを裏切れないし信頼がなによりも厚い。自分だけでは1にも満たないようなことも、みんながいて10にも100にもさせてくれた。SYVPで得たものは同志であると誇りをもって言える。

劉 韶娟（4期生）

約１年間にわたって行ってきた研究をMUSUBU2018という形として成功させることができた充実した1年でした。2018年の春学期には自分がSYVPという組織でできることは何だろうとすごく迷ったこともありました。しかし、瓜生原先生との面談や４期生と話し合う中で自分もこの組織に必要な人であることがわかりました。そして、今でもなぜ瓜生原研究室を選択したか、なぜSYVPのメンバーになりたかったか、その理由を考えてみるとやはり胸が熱くなります。私は社会貢献をしたいという大きな理由よりも自分ができることから社会に還元したい、自分が起こした小さな行動が何かで社会に役立ったらいいなという気持ちでこのSYVPに入りたいと思いました。4期の皆んなは語ってみるとそれぞれSYVPへの思いがあり、それを聞いていつも刺激を受けることが出来ました。個性が強いSYVPの4期生でありますが、だからこそ年代別プロジェクトやクラウドファンディングのようなチャレンジもできたと思っています。このようなメンバーに囲まれることで社会に出る前にコミュニケーションをとる方法や仕事の進み方などを学ぶことが出来ました。また、組織としてではなく、一人で自分の研究テーマを持ち、精一杯考えて研究発表会の準備をしたことも忘れられません。最初は一人でどうすればいいだろうと心配ばかりしていましたが、どんどん考える力を身につけ、最後まで頑張れたと思います。2年生の時はチームとして、3年生は組織として、色々体験できて充実した1年半だと思います。2月の研究発表会が終わると卒業論文で個人としてタスクを行うことが多くなると思いますが、それもまた一つの学びとして楽しみたいと思います。

松野貴典（4期生）

私がSYVPを通して学んだことは「社会や周囲からの認められ方」です。これまでの常識や先例に従わず、しかし本質的かつ大きな影響を及ぼしうる言動は、時に異端として見なされ、排除されます。人間は無意識の秩序に従って自己正当化をしてしまうものなのでこれは仕方ないことですが、往々にしてその本質的かつ大きな影響を及ぼしうる言動には社会を良い方向に変革しうる大きな価値があります。この大きな価値を、排除されない形でいかにインパクトを持たせながら自然に浸透させるかが重要になります。浸透した先には、社会の変革や人々の行動変容があります。SYVPでは、個人としても利害関係者を巻き込みながら大きな価値を浸透させる機会を提供してもらい、またチームとして対社会に実装する場を生み出すことができました。これは私にとってとても貴重な経験となり、ひとつの大きな財産です。

波多野光（4期生）

コミュニケーションとは、「社会生活を営む人間が、言語・文字・身振りなどを媒介として互いに意思や感情、思考を伝達し合うこと」。これは私たち人間が人と関わりあい、ともに生きていくために必要不可欠な行動です。私は生まれてからこれまで、この１年間ほど「コミュニケーション」という行動を意識したことはありません。それほどに、たくさんの人と関わりあい、言葉を交わし、気持ちを交わした１年でした。特に、普通の大学生活を送っていては関わることのなかったであろう京都府の方々、京腎協の方々など様々な団体の社会人の方々とのコミュニケーションは、非常に大きな学びとなりました。SYVPメンバーの一員として社会と関わるときには、大きな責任も伴います。その責任感は想いに宿り、言動に宿り、私と各団体の方々とのコミュニケーションを円滑にするために重要な要素となりました。また、この１年間たくさんの想いを共有したSYVPメンバーとのコミュニケーションも、ひとつひとつが大切な思い出、学びとして記憶に残っています。活動を始めた４月、いったいメンバーのうち何人が同じ目標を持ち、同じ方向を向くことができていたでしょうか。きっと、あの時はみんなバラバラの方向を向いていたはずです。そんなバラバラだったメンバーがなぜ、半年後の10月には一丸となって"MUSUBU2018"をやり遂げることができたのか。そこには、それぞれの強い想いの込もったコミュニケーションがあったと思います。ただの意思伝達ではない、「想いを伝える」ために生み出されたコミュニケーションが、私たちの活動の根底にはあったのです。SYVPで学んだこの能力を、よりよい社会の実現に役立てることが、私の次の目標です。

大岩蒼汰（4期生）

 私はこの1年間SYVPの一員として活動してきた中で、学んだことは数え切れないほどあり、組織としても自分自身としても常に成長し続けることができたと言える時間になったと心から思っています。多くの学んだことの中で特に一つ挙げるとするならば、それは「チーム力の大切さ」です。

SYVPを終えた今でも「個」の力はもちろん大事だと思っています。しかしこの1年間SYVPのメンバーたちとMy Story FesやGreen Pride Fesなど社会に対して価値を生み出すという大きなことに挑戦する中で、個の能力だけでは到底成し遂げられないようなことであってもそれぞれの個の力を掛け合わせたチームの力をもってすれば達成できるということを強く実感しました。ゲシュタルトの言葉を借りるとするならば、私が感じたのは「全体は部分の総和ではない」ということです。それぞれのメンバーの個性をどう掛け合わせていくか、これによって発揮される力や得られる結果が大きく違ってくることがチームとして活動することに関しての難しさであり、面白さであると感じました。個々の能力に富んだ多様性のあるメンバーで構成されたSYVPだからこそ、その個人の能力を「チーム力」に生かす大切さを学ぶことができました。

 SYVPとして活動したこの1年間は今までの人生、そしてこれからの人生の中でも自分にとってかけがえのない濃密な時間であると胸を張って言えます。これからも私は「個の力」を高めながらも、所属するチームに貢献すべく「チーム力」の大切さを意識していきたいと思います。

門口幹（4期生）

私はこの一年間を通して実際にやってみることの大切さを学びました。大学生活の中でSYVP活動（ゼミ活動）＝インプットだと考えており、知識や理論を学ぶことがメインで、アウトプットつまり実践は会社や組織に属するようになってからすることだと思っていました。しかし、研究活動を通して、みんなが理論を立てた後に実際に実践することで成長し頼もしくなっていく姿を目の当たりにしました。この経験は今までの自分の考え方を大きく変える出来事であったと同時に、知識・理論といったインプットは実践することで初めて自分の血肉になることを痛感しました。実際にやってみることは想像以上に難しく、何度も挫折しそうになりました。ですが、SYVPメンバーみんなに支えられたことによって続けることができました。実践とは苦しいことだけでなく、諦めない気持ちや継続力と共にインプットしたものをどうカタチにするのかといった実現力を成長させてくれました。この1年間の活動を通して学んだ実際にやってみる！というマインドを忘れずに、インプット→アウトプットのサイクルを心掛けて活動していきたいです。

西辻実加（4期生）

私がSYVPで学んだことは、地道な努力と仲間の大切さです。

幼いころから何事もこつこつと地道に続けていくということを徹底してきたのですが、先が見えないことの不安、本当に自分のやっていることに意味があるのか、時々どうしようもない焦燥感に駆られる時があります。社会への貢献として具体的にどうすればいいのか、この瓜生原研究室に所属して初めて考えるようになりましたし、まさにSYVPでの活動は未知のものばかりで、自分たちで模索していくほかありませんでした。自分たちが考えていた着地点に落ち着かないことなんてほとんどでしたし、わからない、未知であるということがとても怖かったこともあります。そういう時、私はよく志を同じくするSYVPの仲間に支えられてきました。一緒に答えを探して、一緒に悩み、一緒に壁にぶつかって、乗り越えてきました。私一人ではきっと乗り越えられなかったと思います。SYVPという組織で、みんなとともに活動できたことをとても嬉しく、また誇りに思います。そして、移植医療の抱える社会問題に1年を通して目を向けてきて、そこで学んできたことはきっと、ほかの社会問題にも活かせるものがあると確信しています。

これからも大変なことや辛いと思うことはあると思います。その度にこのSYVPで過ごしたかけがえのない1年間を思い出し、SYVPで培った志を胸に、一つ一つこつこつと乗り越えていきたいと思います。

橋本侑介（3期生）

私がSYVPを通して学んだことは「超える楽しさ」です。SYVPで一年間活動してきて、能力的な部分で言えば、例えば人を説得する手法、理論的思考、資料の作り方など様々なスキルを身に着けることができました。しかしながらそれらの根底にあったのは常に、今の状態を超えていく楽しさでした。今までできなかったことを、理論を学び、実践と修正を繰り返すことで、できるようになっていくということは困難なことですが、同時にとても楽しいものだと気づきました。そして自分自身を超えるには、常に100％以上を目指さなければならいということにも気づかされ、成長することに妥協なく取り組めたと思います。

　自分自身を超えることだけでなく、直面する様々な問題を乗り越えていくということも、自身にとっては大きな経験になったと思います。無理難題のような問題に直面する中で、「それでも」と挑戦し続けることができたのは、一重に乗り越えるということが楽しいと思えたからです。特に今年は自分たちだけで何かを行うことの方が少なく、常に関連団体の皆様との関係や、できることできないことを考えながら作り上げていかなければなりませんでした。常に複数の要望が存在し、それらを満たしていくことを考えることは簡単なことではないと実感するとともに、だからこそやりがいがあると感じることができたのです。関連する団体が多ければ多いほど、皆で構築していくことが難しい分、何かを達成できたときに生み出される「価値」というものはより大きくなると思います。結果として新しい価値を持った企画や概念を生み出すことができましたが、それらを達成できたのも、たくさんの問題に対して否定的になるのではなく、むしろ「乗り越えてやろう、解決できればとても楽しそうだ」と考えることができたからです。そして「超える楽しさ」を身に着けることができたのは、常に自分の最高のパフォーマンスを期待されるSYVPで活動したからこそ学べることができたとも思います。

　じぶんを乗り越える、複雑で難解な問題を乗り越える、そして相手の期待を乗り越える、こういった楽しさを私は一年間の活動の中で見出すことができました。

困難な状況だからこそ、否定的にならずに楽しまなければならない。これが私の行動原理としてこの一年間で学んだことの根本にあるものだと思います。

新井奈那（3期生）

人の想いで人は変わり、行動する。こういった瞬間を、私はこの一年間で何度も見てきました。初めに、私たち学生は、先生の想いによってこの研究に関心を持ち活動を行ってきたと言えます。活動当初は当事者意識を持ちきれなかった移植医療や臓器提供啓発ですが、先生の「移植医療の現状を変えたい」という強い想いを受け取り気がつけば多くのイベントを実施しました。イベントを通じ、医療関係者や患者の方々といった当事者の生の声を聞き、想いを感じることで私たちの活動はさらに意味のあるものへ成長してきました。また、患者さんの中には企業や周りの方々を巻き込み、今までにないイベントを企画するなど、想いによって人を動かし新たな価値を生み出される方もいらっしゃいます。

他方、私はメンバー間でのコミュニケーションにおいてもこれを感じてきました。ただ淡々とやるべきことを各自でこなすだけでは、それ以上の相乗効果は生まれません。「本気でこれを変えたい」「どうにかしたい」という強い想いを持ち、それを周囲に伝えたメンバーは、周囲の力を引き出し行動を変え、自身さえ変わっていきました。

想いとは、水が高い所から低い所へ下っていくように、強い者から低い者へ伝播していくものなのかもしれません。周囲の想いの低さに愕然とするのではなく、諦めず伝え続け行動し続けることこそが社会を変えると私は信じています。

中農未祐（3期生）

私は一年間の研究活動を通して、根拠を示すことの大切さを学んだ。意思表示行動をテーマに、人の心を動かし、行動変容を促す研究をする中で一番難しかったのは目に見えない人の心の変化を数字など見える形で表すということだ。この目に見える形で見えないものを表すことも根拠を示すことに繋がっているのだと感じた。本研究活動を行うまでは、人の心を動かすのは理論よりも人の情熱だと心のどこかでずっと思っていた。しかし、根拠のない想像で学生が話すだけでは多くの人々は何も興味を示さないし、行動を変えようとしない。また、研究においてどのような取り組みをしてどのような成果が得られたか、何が足りなかったのかということがはっきりと見える形で示せなければその場しのぎで終わってしまい、次につなげることもできない。成長には目に見える形で理解すること、つまり根拠に基づく行動が大切なのだ。

また、広報として活動の話をするときも「提供する・しないを問わず、臓器提供の意思表示をする」ということがなぜ大切で何のためにやっているのかという根拠を聞かれることが多かった。広報は特に人の想いやキャッチ―な言葉で人にアピールするものという勝手なイメージがあった私にとっては新しい発見であった。確かに人が物事に興味を示すきっかけは周りの人の些細な一言や人の想いに触れた時かもしれない。しかし、多くの人は自分の中でやらなければならないという理由を見つけない限り、新しいことを始めたり、行動を変えたりしようという大きな行動にはつながらない。私自身の今までの行動を振り返っても長く続けていることや尽力したことは自分の中で何かしらの理由があってやっていることが多い。だからこそ、私はこれからも根拠を大切にしていきたい。

前井厚毅（3期生）

あらゆる活動や企画が思考の積み重ねによって成り立っていることを、1年間を通して実感しました。1年間ソーシャルマーケティングの理論というものに人一倍手を焼いてきました。ただその中で、様々な事例について学んだりSYVPの活動に触れることで、突拍子もない発想や独りよがりな考えではなく、目標の達成のために必要なプロセスを、論理的思考を少しずつ積み重ねることによって進め、1つのプロジェクトやイベントを完成させているのだということを納得することができました。こうした研究活動で培った思考は、日々何かしらの課題を解決しようとする中で非常に心強い武器となってきました。これを意識し始めると研究などとは関係ないことであっても、例えば「人を感動させる、心揺さぶるものをつくる」という一見ロジックとは対極にあるような企画に対してでも、一貫した論理的思考をもってアプローチすることでバランスのとれたものとして成立していると実感することが非常に多くなりました。強烈なメッセージや人の行動を変えてしまうようなイベント、そういった人の心の動きや行動のトリガーになっているものは、本研究活動で学んだ論理的な思考、そしてその積み重ねに基づいた戦略が根底にあるのだと思います。

高木麻衣（3期生）

SYVPを通して学んだことは協同して働くことの大切さである。活動を振り返ると、活動を完全に一人で成し遂げたことがなかったなと感じる。何事を行うにしても相談等人に手伝ってもらい、また自ら手伝いという持ちつ持たれつの関係であった。今までは人に相談しつつもある程度一人で出来るだろうと自分の能力を過信していたが、この一年の活動を通して一人では出来ることは限られていて、協働を行い助け合うことを行う方が自分にはなかったアイデアや知識を得ることが出来ると実感した。なので、これからは組織から求められている自分の役割を理解し、また人に相談して協働していき、互いに高めあっていき、組織として最高の結果を残すことが出来るように努めたい。　

栗栖崇（3期生）

私は一年間理論チームとして活動をしてきました。その中で、「続けることの大切さ」と「理論とは何か」を学ぶことが出来ました。人の行動変容を促す取り組みを外部の活動でもしていますが、人の行動を変容させることは容易ではないです。その人にはその人のバックグラウンドがあって染み付いた価値観があるからです。変容を促すために画一的な介入を行ったとしても、予測通りに変容するのは一部でしょう。

もし、より多くの人の行動変容を促したいのであれば、それぞれに最適化した介入を行う必要があると思います。一様に人を分類することは出来ず、対象とする一人ひとりの背景までを理解して介入方法を模索する必要があるのです。こうだろうと信じていたことが覆されるかもしれません。

ただ、模索し続ければ違った視点で物事が見えてきて、新たな仮説を立て検証を繰り返すことにより、より多くの行動変容を促す方法を見つけることが出来るのです。仮説を立てて、何度も検証実験を行うSYVPの研究を通して、仮説と検証を繰り返すことの大切さと難しさ、実行をし続けることの大切さを学びました。また、理論チームとして活動をする中で「理論とは何か」を理解することが出来ました。当初、理論を活用するという認識はありませんでした。理論は理論、研究は研究と割り切っていたのです。

しかし、理論を学んでいくと研究に応用できるものも多く、研究のスピード感を高める重要な役割を担うという認識に変わりました。理論を学ぶことで、仮説をより精度の高いものに出来るし、検証方法も全部1から考える必要はなくなる。目の前の事実を見ているだけでは、見えてこないものもあります。事実の中には、概念があり理論があるはずなので、理論を通して整理をすることは理想の実現に近づく大きな力になると感じました。今後ともこれらの学びを活かし行動を続けたいと思っています。

山田奈緒子（3期生）

SYVPでの活動を通して、普段何気なく使っている“当たり前”という言葉に対する考えががらりと変わりました。

第一に、研究に関して。SYVPでは理論に基づいた仮説検証型のリサーチを行ってきました。研究においては、自分の主観的な考えで仮説を導き出すのではなく客観的な証拠から仮説を導き出す必要があります。自分の中の“当たり前”を客観的に示さなければなりません。その過程で、自分の“当たり前”が実は全く当たり前ではなかった気づかされる時もあります。自分の中の“当たり前”を突き詰め、疑い、とことん考え抜き、客観的に示すことを学びました。

第二に、私たちの活動に関して。SYVPの行っている活動は、到底一団体の力でなしえることはできません。京都府をはじめ多方面で多くの方に支えられて、今の活動があります。この多くの支えは“当たり前”ではなく、先生や先輩によって積み上げられた活動の結果であり臓器提供にまつわる問題意識を持つ人の熱い想いの結果です。支えていただいたすべての団体、先生、先輩方に感謝の気持ちを忘れずに活動することの大切さを学びました。

第三に、生きるということに関して。大きなけがや病気もなく生きてきた私は、毎日を健康に暮らし、何の心配をせずとも明日を迎えることが“当たり前”だと考えていました。しかし、SYVPの活動を通して健康であること、生きていることは決して“当たり前”のことではないのだと気づかされました。だからこそ、突然起こりうる死に対して向きあう私たちの活動には意味があるのだとも気づかされました。今生きているということの素晴らしさ、私たちの活動の意義を学びました。

　最後に、SYVPの活動を通して“当たり前”に向き合うことで、客観的に考え示すこと、すべての支えに対して感謝の気持ちを持つこと、生きることの素晴らしさ、この活動の意義を学びました。今後も学びを生かし、社会へ還元していきたいです。

荻野聖也（3期生）

私はこの一年間の研究活動を通して、論理的に考えることの大切さを多く学んだ。臓器提供の意思表示行動を促進するというテーマにおいて、人の行動を促進する方法を考え、外部の関係者やゼミ生などに発表する機会が多くあった。その中で、理論やデータといった根拠を用いながら分かりやすく伝えることに苦労した。SYVPの活動に関わり始めたころ、人の行動は感覚による訴えで変えることができるのではないかと根拠がないまま考えていた。

しかしながら、本年度において私達が京都府や京都府立医科大学など多くの外部組織と連携しながら活動ができたことは、昨年の先輩方と先生が理論を詳細に調べたり、データを用いてながら考えたりして研究成果をしたことが要因であると感じた。なぜなら、理論やデータといった根拠を用いなければ、人々の行動を効果的に促進することができず、次の活動につなげることができない。また、周囲の人々に分かりやすく伝えることができず、巻き込むことができない。つまり、人々の行動を促進し、相手に分かりやすく伝え、共感を得るには理論やデータを用いながら論理的に考えることが欠かせない。

私は、今年度MUSUBU2017シンポジウムのリーダーを務めた。臓器提供の意思表示行動を促進する大きなイベントであり、参加者に対して何がどうして必要なのかを問われることが多くあった。人の行動は複雑であり、感覚的な考えでは行動を促進することができないため、理論やデータを用いながらより効果的な行動促進の仕掛けを考えることが重要である。また、根拠を用いながら考えを発信することで周囲を巻き込み、組織の価値を高めて、今後の活動に生かすことができると感じた。そのため、これからも私は論理的に物事を考えることを大切にし、今後の活動について取り組みたい。

岩崎晃生（3期生）

私はSYVPでの研究活動を通して主体性を持つことの大切さを学んだ。これまでの学びではただ先生から教えてもらったことをしっかりと聞き、理解することでじっとしていても新たな学びを得ることができていた。

しかし、明確な答えのない行動変容を促す研究を行うSYVPの活動では自ら考え行動しなければ結果を出すことに繋がらないだけでなく、何の学びも得ることができないという環境であった。SYVPの一員として活動するまでは自分には主体性が欠けていると感じたことがあまりなかったが、いざ活動し始めると今自分がやるべきことを見極めることに苦労し、やるべきことがある程度明確になったとしてもなかなか行動に移すことができないといった状態であり、自身の主体性のなさを痛感させられることとなった。

そこで私は目標までの大まかな計画を立て目標から逆算して今自分が何をすべきなのか、どういった行動を起こすべきなのかといったことをしっかりと考えること心がけるようにした。その結果、自分自身で深く考える機会が増え思考力が向上し、自身のやるべきことを明確にしたことから作業効率の向上にもつながり、より多くのタスクをこなすことができるようになった。

また1年間のSYVPでの活動において主体性を持つことを意識し続けたことでたくさんの学びを得ることができたように思う。具体的には現状を分析することの重要性、根拠を持って意見を示すことの重要性などである。そしてこれらの学びがあったからこそ論理的に物事を考える力や状況を把握し適切な判断を下す力、自分の意見を他人に分かりやすく伝える力などの能力を養うことにつながったように思う。だからこそ私はこれから社会人になった際も主体性を持って物事に取り組むことを忘れないようにしたい。　

泉谷あかり（3期生）

この一年間の研究活動を通して、新しい価値を創造し、提供する難しさを学びました。価値とは人それぞれがこれまで生きてきた中で起こった出来事や積み上げてきた経験、身に付けた知識などを基盤とし、構築されていくためにそれぞれが違う価値観を持っていて当たり前だという考えを持っていました。しかし、研究活動を進めて行く中で、それぞれ違う価値観を持つ人々の意識や行動に変化をもたらすために、新たな価値を創造するという難題に何度も頭を抱えました。ですが私は同時にワクワクもしていました。なぜなら、人の行動や言葉には、ある人にとって生き方でさえも変える力があるのだと気づくことができたからです。自分自身にとって新しいこと、考えになかったことに価値を感じるのは、一人では決して感じることはできません。自分以外の他者の存在があって初めて気づかされるものなのです。客観的な考えを持つ人、抜群な行動力を持つ人、自分の生き方にこだわりを持つ人。その他にもこの一年の研究活動を通して多くの人々と出会い、刺激を受けました。私にとって「人とのつながり」を持ち、大切にすることが新しい価値の創造することに直結していることだと身をもって感じています。ここで学んだこと、身に付けたことを今とこれからの社会のために、自分自身の生きる力としてあらゆるものに挑戦していきたいと思います。

森優太（3期生）

私がSYVPにおける１年間の研究活動を通して学んだのは、理論の重要性だ。自分が良かれと思ってした行動でも、それが理論に基づいていなければ、その行動の結果は殆どの場合、失敗に終わる。また、その行動の結果を他人に説明する場合でも、思いつきではなく理論に基づく行動であるなら、直感的な、感覚的な説明ではなく、論理的な説明をすることができ、相手を納得させやすくなる。理論とは、先人たちが、複雑な現実を理解するために膨大な知識と思考、実践によって現実を単純化したものであり、なにをする場合にも、まずその分野の理論を理解することが、回り道のようで実は近道なのだと学んだ。具体的には、現代では、統計分析自体は、データをソフトにいれることで、統計理論の理解がなくとも分析結果は出てしまう。しかし、統計の理論を学ばなければ、そもそもどの分析が適切かを判断することが難しいし、出てきた結果の解釈も誤ってしまうということを実感した。また、SYVPのいろいろな活動についても、その分野の本や文献をもっと読み、理論を学んでから取り組めばもっと良い結果になりえただろうと今振り返っても思う。研究においてはもちろん先行研究調査は非常に重要だが、それ以外の日常の活動でも、まず理論に当たることが重要だと学んだ。

八木利文（3期生）

私はSYVPとして活動し、ある移植を受けられた方のお話をお聞きするまでは、臓器提供について考えたとき、レシピエントの方は苦しめられてきた病気から少しでも解放され、喜び、ドナーのご家族はみんな悲しんでいるように思っていました。しかし実際にはその逆で、レシピエントの方は、本当にそのドナーの方から臓器を受け取って良かったのかと悩み、ドナーのご家族は、臓器提供をしたことを誇りに思い、臓器提供を受けた人に感謝さえ感じていることがあるということを知りました。もし、ドナーやその家族の方々が思っていることを知らなければ、悩み続けていたかもしれない。この講演によって、それまで自分が思っていた以上に、“相手のことを知る“ということは重要であるように考えるようになりました。

意思表示をすることも同じだと思います。家族がお互いに、自分の思っていることを伝えることで、聞いておけばよかったという後悔が無くなります。自分と関わりのある人がどのような人かを知ることで、その人に何か配慮できることがあるかもしれません。もし、その配慮に相手が気づかなくても、その配慮がなければ、相手は不快に感じてしまうかもしれません。不快、後悔、そんなマイナスの気持ちにさせない、あるいはプラスの気持ちにするために、相手を知り、必要としていることを考え、行動することをこれからも大切にしていきたいと思います。

中川稔基（3期生）

SYVPではMUSUBUや至誠杯に代表される研究とそれに基づく実践的な活動を行ってきました。また、それらに必要なプレゼンテーションやゼミ外の方々とのコミュニケーションなどを含めれば、多岐にわたる様々な活動を行いました。それらを通して、社会に出てからも必要となる能力をとてもたくさん学ぶことができましたが、その中でも特に私が学べてよかったと思うものは「根本を考える力」です。

　私の考える「根本を考える力」とは、「なぜ」を突き詰めて考えることです。SYVPでは様々な活動を行ってきましたが、それら全てを行うにあたって共通する必要なことは「なぜ」を考えることでした。研究をする際には現象や状況がなぜ発生しているのかを調べ、ロジックツリーなどの手法を使ってとことん考え抜きました。そうすることで物事の表面的な問題から根本の原因までをできる限り把握し、効果的な解決策を導き出しました。研究だけでなく企画立案、プレゼンテーション、資料作成など、すべてのものには「なぜそれが必要なのか」という理由がなければ相手を納得させることができず、所謂「アイデアベース」ではなく「理論ベース」で考えることが必要とされました。

　当たり前のことだと思われるこの能力ですが、意外にも発揮することが難しい力だとSYVPの活動で思い知りました。何度も考えの浅さを指摘されましたが、そのおかげでとても成長することができました。「根本を考える力」は今後一生必要とされる力だと考えています。これからもこの力を発揮し続けられるよう、SYVPでの経験を糧に生きていきたいと思います。

中山健太郎（3期生）

SYVPの活動では、日々チャレンジングなお題が与えられます。その中のほとんどには、絶対的な正解があるものはありません。私たちSYVPのメンバー自身のことや、社会の現状・未来を的確に捉え、考え得る中での最適解を求めていきます。

 今年度は、臓器提供の意思表示に関わる社会課題に対して、京都府や患者会のみなさまとMUSUBU2017を計画し実行してきました。「リーフレット」・「シンポジウム」・「ライトアップ」すべての企画において、沢山の方々と議論をし、深めて行きました。1つの課題をクリアしてもまた問題が出てくるといったように、本当に苦労しながら企画を作り上げてきました。

 　また私は、今年度のMUSUBU2017において、WEBサイト構築とFacebook投稿を主に担当しました。私は、WEBサイトに関してほとんど知識がなく本当にゼロからのスタートでした。本などで調べながら試行錯誤を繰り返し、どのようにしたらWEBサイトが形になるのか、どのようにしたら良いWEBサイトになるのかを常に考えながら挑戦してきました。なんとかWEBサイトを形にできたとき、すごく達成感と安心感に浸ったことを覚えています。

 どんなことでも最初から上手くいくことは多くありません。しかし、そこで私たちには今何ができるのか、最大限の努力で最適解を求め、試行錯誤していく大切さを学びました。これからもこの精神を忘れず、少しでも社会に貢献していくことができたらと考えています。

青木隆太（3期生）

人々の行動を変えることは簡単なことではない。1年間の研究活動ではこのことを本当に実感した。2年秋学期から至誠杯という学部内のコンテストに挑戦し、論理的思考と学術的根拠の必要性を知った。悲しいかな、意思表示に興味を持たない人の方が日本では多い。だからこそ、ただぼんやりと「して欲しいから呼びかける」では人々は行動しない。学術的根拠に基づいて、効果的な介入方法を実践する。結果を分析しまたそれを根拠に介入する。何が足りなかったのか、なぜ効果がでたのか、考えに考え抜き、同じサイクルを続けることで研究が実を結ぶと思う

　ただ私は本当に論拠の大切さを学んだからこそ、一番大切なものは論拠ではなく「熱意」だと思う。私はSYVPの活動は社会的に意味があることだと思っている。一言で言うと簡単だが、そうは思っていても、熱意を持って行動するのは難しい。時間と労力（思考力）を費やすこと、本当に心の底から「行動させたい」と思い行動すること。色々な制約や逆風がある中、これらを貫き通すことは難しいだろう。ただ熱意を持って行動したアンケート収集やイベント開催には、反応と結果が返ってきた。もちろんそこには論拠はある。しかし、本当に大切なのは「させたい」という欲求ベースでなく、「やるんだ」という意思を持って誠実に行動すること、そのための熱意ではないだろうか。先生と先輩のご尽力に助けられながらも、熱意を持って行動したからこそ社会からの承認と信頼を頂いた。私は去年の3月に意思表示をした。私なりの「やるんだ」という決意である。熱意を持って行動したからこそ、個人・社会、双方に有意義な活動になっていると思う。

石本早莉奈（3期生）

中学高校で効率的な知識の吸収方法を学び、大学入学後は商学理論の理解を深めました。しかしマーケティングの実践機会に触れることがなく知識だけが宙に浮いている状態で、理論と実践がリンクしない部分がありました。そんな中ＳＹＶＰのアクションリサーチに惹かれ、自分で実際にソーシャルマーケティングを実践する組織のなかで、理論チームとしてプロジェクトと理論を照らし合わせ、知識だけでなくより実践的なロジカルシンキングを身につけました。三期生として研究室に参加し先生や先輩方が築いてきた実践研究を理論的観点から分析する機会をいただき、三期生主体となってイベント進行する際もその実績とさらなる深い理論理解を用いてチームとして介入してきました。その活動の中で「分析・評価・仮説・選択」というロジカルな思考が身に付き、それはゼミ活動のみでなく自身の日常生活や就職活動にも活かされることになりました。さらに、理論をチーム内のみでなく研究室として共有することで組織としてのさらなる論理性、信頼性の向上が望めます。具体的には2017年春・秋学期を通してチームの垣根を超えグループ化した数人で主に理論チームをリーダーとしてコトラーのソーシャルマーケティング理論について学びプレゼンテーション、グループディスカッションを通して他のグループと共有する活動を行いました。この活動により組織内の理論と実践双方向のコミュニケーションが可能になり自身のグループマネジメント能力を伸ばすことにも繋がりました。今後も、ＳＹＶＰを通して得た実践的な論理的思考を生かし、組織目標の達成に貢献できるよう日々実践活動の合理性向上を目指します。

浅田拓人（2期生）

SYVPで学んだのは、自分でも社会的なインパクトを生み出す事ができるのだ、という確信でした。

社会的なインパクト生み出す、即ち、社会課題をインパクトをもって解決するにはどうすればいいのか。SYVPでは意思表示率の向上をテーマに様々な活動を行いましたが、それを行うためには3つの要素が不可欠でした。

1つ目は、正しく課題を理解することです。なぜ人々はした方が良いと思っている意思表示をしないのか。行動を妨げる課題（ハードル）をきちんと理解しないことには、いくら大規模な介入を行っても、結果が伴わないという事が多々あるかと思います。いくつもの仮説をたて、定性的、定量的なデータから人々の行動のハードルを紐解くことで、取り組むべき課題を明確にし、物事の本質に触れる事ができたと思います。

2つ目は、科学的な根拠に基づき効果的な介入を行うということです。どのような介入を行うのか。金銭的、人的リソースを費やす以上、無駄な（効果の薄い）介入を行うことは、誰も望んでいません。その中で、「効果的な介入」を行うためには、効果が証明されている、科学的な根拠に基づく手法を用いる必要性がありました。今、取り組んでいる課題に応用できそうな理論、フレームワークはどのようなものか。数多ある情報を取捨選択する中で、論理的思考力が培われたと思います。さらに、マーケティングの楽しさや可能性についても知ることができました。

3つ目、それらをやり抜くためにチームのポテンシャルを最大化するということです。私自身、やり抜く重要性や熱狂する楽しさを強く感じましたが、1人でプロジェクトを回せるほどスキルがあるわけではありませんでした。

その中で、メンバー1人1人がお互いを尊重し、同じ方向に向かって一丸となって取り組んだ時の勢いは、感動と高揚感をもたらせてくれました。

あまり人と連携するのが得意ではなかったのですが、あの時の感覚は、言葉では言い表せれないほどに強く記憶しています。

もちろん、私達の活動が全て結果を伴った訳ではありませんが、効果検証を行うことで、良かった点、良くなかった点を理解し、次の活動をブラッシュアップできるということも知りました。SYVPの素晴らしい点は、このサイクルを各学年がリレーのように繋ぎ、常に前進し続けるところだと思っています。

・・・と、書いてみましたが、上記は在学中に気づいていたわけでは、もちろんありません。社会人になり、自身が社会課題解決に向けた仕事に就いてから気づいたことです。

私は今、固有の社会課題を強く解決したいとまでは思えていないのですが、SYVPでの活動から、自分でも何かできそうだ、という感覚と経験を武器に、社会的なインパクトを生み出そうと足掻いています。

このように思えたのは、研究から実装、社会還元まで一貫して取り組めたからだと思います。

何か、結果となるその日まで、初心を忘れずに頑張りたいと思います。

市木雄也（2期生）

私がSYVPの活動を通して学んだことは、「社会人基礎力」です。

私はSYVPの一番大きな企画であるMUSUBUプロジェクトのリーダーとして、自分が進めるプロジェクトが上手くいかない時改善策を考えること、目的達成のために協力してくれるメンバーを統率すること、前例がない企画に挑戦することなどを経験しました。私が経験したことは経済産業省が提唱する社会人基礎力（考え抜く力・チームで働く力・前に踏み出す力）を体現するものではないかなと思います。

また、大学生でSYVPの活動をするということにも大きな意味があると考えます。社会人になると学生の時には経験しなかったような困難なことや、理不尽なことが多くあります。しかし社会に出る一歩手前の大学生の時に、様々なステークホルダーと関わり、社会問題にアプローチするSYVPでの活動をやり遂げることは、その後の人生において大きな自信になります。SYVPで学んだ社会人基礎力を基に、社会で活躍するリーダーに成長できるよう行動していきたいなと考えています。

SYVPは「意思表示率が低い」という一つの社会問題にフォーカスを当てています。もちろん、問題解決へ向けて行動していることは大きな意義がありますが、加えて活動するメンバーを成長させてくれ、社会に出て活躍できる人材を輩出していることにも大きな意味があると思います。

薄田侑弥（2期生）

SYVPとして活動した1年間で学んだことは、「問い」を持つことでした。

「なぜ社会課題が起きている？」「そもそも解決しなければいけない社会的インパクトのある課題なのか？」と様々な問いを自分達に投げかけ、数多ある論文や実例から仮説を持ち、検証を行ってきました。

皆が様々な問いを持ち寄って議論を重ねていくことで、課題の本質が明確化し、より効果的なアプローチ手法を思考していく、そのサイクルを繰り返していく体験が、私にとってとても大きな学びでした。

この経験は、社会人になって強く活きています。会社内で何か課題があった時に、何となくこうすればいいだろう、という思考ではなく、なぜそうなっているのか？と問いを持ち、課題を掘り下げ、思考する力が身についていると感じています。

また、社会で起きている様々な課題を、そんなことが起きているんだ、大変そうだなというところで思考停止にならず、なぜそのようなことが起きているのか？と問いを持つことで自分事として捉え、少しでも社会課題に関心を持てるようになっています。

SYVPで臓器提供の意思表示率の向上に取り組んだように、特定の社会課題を解決するための活動は行っておりませんが、何れ、私も本気で解決してみたいと思う自分事の社会課題を見つけ、取り組んでいければと考えています。そのために、日々、問いを持って課題と向き合ったり、問いを持って社会を見つめるなど、常に「問い」を持ち、過ごしていきたいと思います。

廣瀬蘭（2期生）

「チャレンジングな課題に向き合うことで成長できる」そんな先生の言葉を思い出します。

SYVPの活動は新しく革新的です。社会問題解決のために何かできることはないかと、学生視点で編み出したアプローチ方法は前代未聞のアイディアばかりだったように感じます。

特に、ギネス世界記録イベントの企画運営を始めとする活動は規模も大きく、絶えずトラブルが起きました。前例のない取り組みは、分析・集客・クリエイティブのそれぞれの部門にとって大きな挑戦でした。協力してくださる方々の存在に助けられながら多くの時間を費やしました。だからこそ全員で記録を達成した瞬間には大きな喜びや達成感がありました。

仲間と共に成し遂げた経験は何物にも代えがたい財産であり、今後の自信に繋がります。SYVPのように、学生が主体的に取り組める活動の場があり続けることを願っています。

細田喬祐（2期生）

社会人2年目として節目の時を過ごしています。日々の業務、ノルマに追われ自分がやりたいこと、社会に貢献できることを見失いそうになる日々ですが、SNSを通じてSYVPで後輩達の活動を見て、自分を見つめ直す機会をよく貰っています。

振り返るとSYVPの活動を通して、学んだことは人との繋がり、想いの多様性の大切さです。瓜生原先生を始め、先輩、同級生、後輩、SYVPの活動を支援してくださった皆様が様々な想いを持って活動していました。その想い(価値観)を共有しながら活動していくことは、正にShare Your Value Projectでした。

大学という研究機関だけではなく、社会とも繋がれるような活動。学びたいことや将来の夢が全く違うような仲間達と、時に意見をぶつけ合いながら、より良くする為に考え抜いた日々。酸いも甘いも噛み分けたこの期間は一生の宝です。このかけがえのない経験は、今後の人生を進む上で良い道標になってくれると信じています。また、このような場を創って頂いた瓜生原先生や先輩達のように、今度は自分自身が人の道標になれるような場所や人になれるように今後も精進していきたいです。

最後にはなりますが、この活動に対して多大なご援助、支援してくださった皆様に感謝を申し上げると共に、いち早く社会に貢献できるような人間になり、恩返しできればと思います。

吉村春希（2期生）

「マーケティングの手法を用いて人々の意識や行動を変え、意思表示をあたりまえにする。」私たちはこのミッションを掲げ、人の様々な思いを調査・分析し、各段階で最も効果的な介入方法を考え、実行し、その効果を測定・分析してきました。

SYVPではメンバー1人1人の役割がありましたが、各々が黙々と各自のタスクをこなしているだけでは組織はまとまりません。常にコミュニケーションを取り合い、共に考え、想いを共有することで組織が１つになることを学びました。

また、私が広報を担当する中で様々な立場の方々とお話しする機会も多々ありました。SYVPのことを知らない人にどのようにアプローチすれば関心を持っていただけるのか。どうすれば沢山の人にSYVPのことを知っていただけるのか。試行錯誤の毎日でしたが、コミュニケーションを取らずして想いの輪は拡がりません。

人と人との繋がりにはコミュニケーションがある。人生において大切なことを学びました。

小川達郎（2期生）

SYVPの活動を思い返して思うことは、「すごく考えたなぁ」というのと、それ以上に「すごく動いたなぁ」ということです。2年生の頃から少しずつ教わった「論理的であること」は、卒業するまでずっと求められました。何をするにも、情報集め•組み立て•説明することが必要で、それを繰り返すうちに、着実に考え方が身につき、考えることが楽しくなりました。3年生になり、SYVPの活動が本格的になった頃には、「考えること」にくわえて、「動きまわること」が大事になりました。毎月何かしらやってくる、イベントや発表の場にアウトプットを持っていくには、「完璧であること」を追いかけるのは難しいです。でもその中で少しでもいいものをつくろうと、粗削りでも前に進み続けること（具体的なタスクに落とし込むとするときりがないですが、資料をつくる、外部の方にお願いをしにいく、メンバーとコミュニケーションをとる、また少し先の計画を見直す...といったこと）を毎日続けていました。動いているうちに、ロジックに穴が見つかり、またふりだしということも少なくなかったかと思います。動き回ったからこそ、多くの方々に力を貸していただき、決して完璧でなくてもSYVPの実績が積み上がり、次の活動に繋がっていきました。

「考えること」「動きまわること」今後も大切にしていきたいと思います。

奥村慧（2期生）

SYVPを通して学んだことを一つ挙げるとするなら、目的・目標を意識付けすることの重要性です。

社会人としてもうすぐ3年目になろうかというタイミングですが、学生時代と比べて時間が経つ早さに驚かされます。

社会人になると、自分で設定した・上から降りてきた目標やノルマが常に存在するかと思います。

日々の業務に追われていると、具体的な行動指針のないまま漠然と頑張る（いわゆるただ単に頑張っているだけ）ことが私の場合あるのですが、もちろん効果的ではありません。

目標があって、それを達成するにはこれが必要だがらいつまでにこれをする…。

といった目標への意識、マイルストーンの設定があると、行動も起こしやすいですし、悠長に使える時間が少ないことに気づかされます。

上記のことは学生の時から考えていたわけではなく、社会人のそれも最近になってようやく痛感してきたことです。

SYVPの活動では社会課題を解決するアプローチとして様々なイベントを行いましたが、必ず最初に、どんな目的でイベントを行うのか？そのために必要な要素は？どうやって効果検証を行うのか？といった検討を時間を割いて行っていました。そのおかげで、メンバー1人1人が何をすれば良いかという意識を持つことができたのだと思います。今考えると、学生時代にこの流れを経験しておくことが、いかに重要だったのか理解できます。

最後になりますが、求心力溢れる仲間と共に約2年間活動できたことを誇りに思います。

谷口愛（2期生）

私はSYVPのメンバーとして活動させて頂く前から社会貢献にとても興味がありました。しかし、社会貢献といっても私なんかが少しでも社会に影響を与えられるのかと疑問に思っていました。

しかし、SYVPで活動させて頂く中では驚きの連続でした。中でもやはり印象的なのはギネス世界記録のイベントです。一見SYVPの活動とは全く関係のないように見えるイベントですが、このイベントを通して「想いを伝えること」には様々なタッチポイントがあるということを学びました。入り口は何でもいい。ギネスという言葉に魅力を感じて来てくれたとしても自分達の想いを伝える場になる。そしてまた色んな角度から想いを伝える場を作り出すことでもっと多くの人に想いを伝えることが出来ます。

社会人2年目になった今私は会社の中で新規事業を担当する仕事をしています。今までなかった新しいものを色んな人に知ってもらい興味を持ってもらう為には何をすればよいのかをSYVPで学んだ経験が今の私の自信となり道しるべになっています。

そして社会人経験を積んだ後には大切な仲間と経験をくれたSYVPと同じようにマーケティングの手法を用いて社会に貢献出来る人になり少しでも恩返しが出来るよう今後も頑張っていきたいです。

冨野祐貴（2期生）

私がSYVPの活動を通して1番学んだと思うことは『やりとげる力』です。やり遂げる事って当たり前なのでは？と思う人もいるかもしれませんが、私は大学に入学してからこの活動に出会うまでは何事にも中途半端な日々を送っていました。そんな中SYVPの活動で1番自分が変わったなと思うのはギネス世界記録にチャレンジした時です。最初ギネスへのチャレンジの話になった時、こんな規模が大きいイベント学生の自分達ができるのか？と不安な気持ちと折れてしまいそうな気持ちでいっぱいでした。しかし日にちが経つにつれてその気持ちは無くなっていきました。瓜生原先生のサポート、SYVPメンバーの1人1人の主体的な行動、周りの協力のお陰でギネスチャレンジができるビジョンが徐々に見え始めたからです。ギネスチャレンジが成功した時に本当にこのイベントをやりとげる事ができてよかったなと思いました。自分の成長にも繋がり、仲間の成長にも繋がりました。こうした経験を積んで人は成長していくんだなぁ…という事を実感しました。

今は社会人になってからも、どんなに悩んでも我武者羅にまずはやり遂げる事が大事と思いながら仕事に励んでいます。

最後に、本当にSYVPの活動に関われて心から良かったと思います。

松下登志朗（2期生）

「臓器提供の意思表示」この言葉や概念と戦い続けた活動期間だったと今振り返ると思う。「臓器提供の意思表示率を向上させる」といったミッションを掲げている当事者の我々と、深い知識もなく個々によって作られている「臓器提供の意思表示」の認識やイメージは活動を通し、大きなギャップを感じることばかりであった。当事者とそうでない人々の認識の齟齬があるのは、自然に起こる事象であるものの、これは社会課題が山積する要因でもあるのだと学んだ。

単なる啓発活動ではなく、人々の関心度合いや知識や情報量に合わせた介入をすること。適切な情報提供をすることで、適切な認識を生み出す。

これは私が現在仕事として向き合っている雇用課題を解決することにも活かされている。

SYVPで学んだことは社会で還元する。私は日本の雇用を支え、変革を起こせるようインパクト残せるような人材になれるよう頑張っております。

横田貴仁（2期生）

志向力

組織のなりたい姿・達成したい目標、すなわちビジョン・ミッションに向かっていく力である”志向”力を高めることは、集中力を高め、芯の強さを持って目標に突き進んで行けることを実感できました。

思考力

志向力が働くことで目指す目標が鮮明になるため、”思考”の質も上がりました。

思考力が高まることで、SYVPの活動の中でも重要であった、仮説を立てることに注力できる場面が増えたような気がしました。

仮説に関して思考する時間が増えることは、それをどう検証していくかを考えることにも繋がるため、自ずとリサーチの質も高められたような気がします。

試行力

SYVPの良かった点の1つとして、学生主体で考え、行動できる機会がたくさん与えられていた点が挙げられると思います。

みんなで集まって、あーでもないこーでもないと言って考えたことを対外的に実践でき、直でフィードバックを得られたことは、スピード感と責任感を伴った”試行”を行うことが可能となり、皆にとっても大きな成長をもたらしてくれたと実感しています。

金本 咲希（2期生）

SYVPで活動する前、感情的であることと論理的であることは対極にあると思っていました。

しかし、SYVPでの活動を通して、その考えは変わりました。社会を変えたいという熱い想いを持ちながらも、アクションはあくまで冷静でロジカルであることが求められたからです。どうすれば効果的な介入ができるのか検証を繰り返す日々が続き、「社会を変える」という壮大な響きと実際の地道な作業とのギャップに驚きました。ただ願い続けるだけでは何も変わらない。想いを実現しインパクトを起こすとはこういうことなんだ、と衝撃を受けたことが鮮明に思い出されます。想いとロジックは同居してこそ力になることを学びました。

また、組織で取り組めば、議論はより深まり、想いはもっと強くなることも知りました。チームで何かを成し遂げる経験が乏しかった私にとって、それは大きな収穫でした。

SYVPでの活動があったおかげで、社会人になった今、自分のタスクが社会にどう還元されているか考えて動くことができたり、チームワークを意識したり、社会人として必要とされることを自然と身に付けられていたのかなと思います。

鯉江敬子（2期生）

私がSYVPの活動を通じて学んだことは、「想い抜く力」です。

私たちはゼミ活動を通じて臓器提供意思表示率の向上というテーマを扱ってきました。ゼミを構成するメンバーは、利他的で社会貢献に対して一定の興味がある学生が多かったものの、テーマ自体を最初から自分事として捉えていた学生はもしかしたらほとんどいなかったのではないかと思います。

しかし、ゼミ生全員がこのテーマに対して本気で取り組み、意思表示率の向上を願い、ゼミ活動に時間を惜しまず費やしてきたのは、瓜生原先生の想い抜く力を実感していたからではないでしょうか。「社会は変わる」と想い抜く力、ゼミ生を想い抜く力、そうゆう力が行動を継続させ、周りを巻き込み、どんなに悪い状況も打破する源に変わっていきました。そして、そんな戦士のような先生の勇敢な挑戦に、微力ながらも関われたことは私の人生の中でとても幸福な瞬間でした。

社会に出て約2年が経ちましたが、瓜生原先生から学んだ「想い抜く力」を忘れずに、邁進していきたいと思います。

小林優佑（2期生）

SYVPで活動する前は、主体性を持って行動することに対して、"他人から見て凄いと思われるような行動を自分から起こす事"と偏った捉え方をしており、自分の中でハードルを上げていました。すると活動では、自分が思うような主体性を持った行動はとれず、動けない自分に対して悔しいと思う事が多い日々でした。

いくつかSYVPの活動した中で、先生のお言葉やゼミ生との交流を通して、それまで思っていた主体性を持った行動の意味が、自分の中で変わっていきました。"まずは自分にできる事は何か考え、どんな事でもやろう。自分のやりたい事をとにかく手を挙げてやってみよう"と考えるようになりました。すると次第に、自分なりにではありますが、主体性を持って行動する事ができるようになったと思います。主体性を持って行動できた事で、そのプロジェクトが終わった時に達成感や満足感をも得る事ができ、学生のうちにしかできないようなたくさんの事を経験させて頂く事ができました。

社会に出る前にそのような気づきや普通できないようなたくさんの経験ができ、SYVPは本当にありがたい環境だったと思います。

今の社会人生活においてもここで得た学びは大切にしています。SYVPで得たこれ以外にもたくさんの学びは、私にとって一生の宝物です。

本村荘（1期生）

SYVPの設立と活動を通じて、社会課題を解決したいという強い想い・信念を周りに伝播し巻き込みながら共に創り上げることの重要性を学びました。設立当初は実績のない中、メンバーや関係者の皆様の強い想い・信念を様々な形で伝え、共感を生み、支援者を得ることで活動の幅が少しずつ広がり始めました。イベントを始めとする活動を行うことで、意思表示の増加というゴールに向けた仕組みを作ることができました。

今、社会に出て再認識するのは、社会課題を直接的に解決することの難しさです。

企業活動自体も世の中の課題を解決することで成り立っているものの、やはり収益という観点は無くせません。それでも社会課題は山積しているので取り組みは必要です。

SYVPで学んだ強い想いを伝播させ共に創り出すという姿勢を今後も実践し、よりよい社会を目指します。

塚本夏揮（1期生）

SYVPの活動から「時間は有限であるということ」を学びました。具体的には３つあります。

一つ目は、学生のうちから先生の下で、時間を有効活用する術を学べたことです。マルチタスクをこなしながら納期を守るということの重要性、難しさをSYVPの活動で実感しました。社会人には当たり前かもしれませんが、実際に右も左もわからない学生が組織をゼロから作りあげる経験は人生で本当に貴重な経験であり多くのことを学びました。

　また二つ目は、SYVPを通じて先生の信念・生き様を間近に見たことです。世間でいう普通のキャリアとは違った先生のキャリアから、何かを成し遂げる、挑戦をするのに年齢、環境は関係ない。人生は有限であるからこそ、後悔しない生き方をしなければならないという事を学びました。

　三つめは、時間は有限であるからこそ、SYVPの活動でもある自分の思いを誰かに伝えること。自分の後悔がないように、自分の大切な人としっかり話をすることが本当に重要かつ、必要なことだと実感し学びました。

　これからもSYVPを通じて学んだことを公私ともに活かし、よりよい人生を送りたいと思います。

安藤翔（1期生）

 研究を通して様々なことを学びましたが、最も学んだことと言えば、他者の行動を変える物事の伝え方だと感じています。伝えたいことをどのようにしたら伝わるか、説得力・根拠はあるか、他者はそれで行動に移してくれるか、ということを研究を通してじっくりと考えて実践できた場所であると思います。

いま働いている会社では、『コミュニケーション＝伝えたことを相手に理解され、行動に移してもらうこと』とされており、まさに学んだことが生かされているという日々を過ごしています。

昨今言われているコミュニケーション力とは単に雑談が得意とか、会話がうまいとかそう言ったことではないと思います。上記にあるように、伝えたことを行動に移してもらうように働きかける力こそがコミュニケーション力だと考えます。言い換えれば、最も学んだことと言えば、他者とのコミュニケーションの取り方とも言えます。様々な研究を通して、このようなことを学び、涵養できたことは私の財産となっています。

金海　秀謹（1期生）

私がSYVPの活動を行う中で最も学んだこと、もとい、難しいと感じたことは「伝え方」でした。ここでいう伝え方とは、意思表示や私たちの活動の告知だけでなく、活動を通して行った研究のまとめや発表の時なども含めた伝え方です。

SYVPの活動では私はデータの分析を主に担当していて、データの収集から分析、統計に関する知識を様々な媒体から学習し、実践することで研究活動の成果を出すことを目標としていました。初めてのことばかりだったため新鮮で楽しいながらもああでもないこうでもないと頭を回す日々が続き、ある程度形が出来上がってきた時には、ようやく終わりが見えてきたかな、と思っていました。ところが、研究・活動の結果としてまとめる段階に入ったところでまだ大きな壁が残っていることに気付きました。結果をどのようにしてまとめるか、また、後に控えている発表会に合わせてどのように伝えるか、という壁です。目的に寄って伝え方は当然違ってきますが、データの分析のみに注力していた自分にとって、どのようにして伝えるかと言うことは難問でした。数多くの方々からの助けがあって無事整えることができましたが、自身にとって難しく大きな反省点だったことを記憶しています。

上記の経験から、意思表示の難しさも含めて何かを伝えることの難しさを実感し、学んだことで、「伝え方」を強く意識して物事に臨んでいます。

切山英子（1期生）

私は学部生そして、大学院ではティーチング・アシスタント(以下、TA)として研究室に関わってきました。

 学部生時代の1番の学びは「人を信じること」でした。私は何事も1人でやった方が早いかつ正確である。コミュニケーションにコストをかける方が面倒だと思っていました。しかし、大きなことは1人で成し遂げられません。また、人には得手不得手があります。そんな時、無理をせず仲間を信じることで、一人ひとりの力を最大限発揮できると知りました。

 また、TA時代は指導者として学部生と接しました。元から人間関係の悩みが多く、空気を壊してしまうタイプのため試行錯誤の日々でした。その中でも「後輩たちが教えてくれる私」については、いつも驚きがあります。昔から悩み続けてきたことをすごいと褒めてくれたり、何気なくしていた対応が相手の心に響いたり、予想し得ないことの連続でした。他者からみた自身の認識は新たな課題の発見や自信につながりました。

 私には「文科系と理工系をつなぐような人になる」という夢があります。自分の専門と他の分野のつながりを考えることはとても大切です。全てのことが夢へとつながり、世界が広がる感覚が胸を躍らせます。今後も自身の想いに素直に生きていこうと思います。

酒井翼（1期生）

「アイディアはいつも教室の外から生まれる」

これは私がSYVPの活動を通して痛感したことだ。

組織のアイデンティティから、介入企画のコンセプト、イベントのブースデザインまで。SYVPでは様々なアイディアを考え、形にする機会を得た。そんな活動を振り返ってみると、アイディアが生まれるのは、いつも「教室の外」だった。

「教室の外」という言葉には２つの意味がある。

１つ目は物理的に教室の外にいるということ。ゼミ外の時間に、自宅で同期と考え続けた企画が、多くの人にインパクトを与える。そんな経験から、どんな時でも常に「考え続ける姿勢」の大事さを学んだ。

２つ目は教室の外での学びがアイディアに結びつくということ。ゼミメンバーが日常の生活で見かけたものや、ゼミ以外で経験したことが結びついてアイディアが生まれる。

そんな経験から、どんなことからも「学び続ける姿勢」の大切さを学んだ。

考え続ける姿勢と学び続ける姿勢。その先に未来を切り開くアイディアが生まれると信じて、日々を過ごして行きたい。

櫻井 清亜（1期生）

スマホ1台であらゆることが完結してしまうように、わたしたちの暮らしが加速度的に進化・変化していく現代は、予想することもできない“思いがけない未来”が連続しているように思います。ただどんな未来が待っていようと、自分なりに気づいた「今も、これからも大事にすべきこと」を大切に、こんな未来がくるべきではないかとビジョンを描き、その未来に対して自分にできることはないかと考えるようになれたのはSYVPとして過ごした時間があってこそ得られたものでした。

瓜生原ゼミに出会うまで、臓器提供も意思表示も縁遠い存在だと思っていました。深く考えたこともなかった領域に戸惑いながら、移植を受けた方や医療関係の方々の話を聞く機会をいただいて、臓器提供の状況や意思表示することの意義を、少しずつ自分なりに噛み砕きながら学ぶ時間を積み重ねました。私自身も意思表示を紙に書くことにはじまり、普段たわいもない話ばかりしていた私の家族と「命の話」をする貴重な機会が生まれたり、私の友人も興味をもってくれていたりと、自分を通して周りの興味や行動が変化していく瞬間までを垣間見ることができました。そしてこの頃から、臓器提供に関する意思表示は「未来へ向けた意思表示」として、脳死の場面だけでなく、その人と家族の今とこれからの関係や、思いがけない未来をより良い方向へと変える力があると確信して取り組んできました。

社会人として4年目を迎えようとする今も、SYVPで得られた気づきを大切に、多くの人が幸せに暮らせる未来を描いて行動を起こす・促すことで、今描かれる未来を少しでもよりよく変えていきたいという思いをもちながら日々を過ごしています。

佐藤雄亮（1期生）

SYVPでの活動を終えてから3年。社会人としてようやく一定の仕事を任されるようになり、あの頃に本気で活動をしていてよかったなと思うことが度々あります。

活動当時、想いの強いメンバーに囲まれて、なかなか意見が合わず、前に進まないことが何度かありました。

考え方・価値観の違い、いろいろなものに起因していましたが、そのたびに、話し合い・相手を理解することを大事にして、ひとりひとりの想いを汲んで、でも、誰がリーダーというわけでもなく、みんなで決める。

(社会人になってからは、こんな風に決められることは少なくて、少し歯がゆい思いをすることがあります笑)

そうしてみんなで決めたことは、みんなに責任が生まれ、一定のプレッシャーもありながら、全力で取り組んでいました。

だからこそ面白く、実行してリアクションを得た時には、なにが良かった？なにが悪かった？と次につながる。

そんな経験を、SYVPではさせて頂きました。これが今も、活きています。

私は、いろいろな学びをくれたSYVPに対する恩返しのためにも、これからもSYVPの一員として、現在のメンバーの活動を支えるとともに、自分もできる限りの活動を続けていきたいと思います。

竹島万裕（1期生）

 「みんなが幸せに過ごせる社会であってほしい。」ほとんどの人がそう願っていて、またそのために貢献したいと思ったことがあるのではないでしょうか。私もその一人です。ですが、SYVPに入るまでは、どうすれば幸せな社会が実現するのか、ということについて、考えられていなかったように思います。

SYVPに入り、理想の社会を実現するために、たった一人自分だけでなく、社会の人々にどのように共感してもらい、行動を起こしてもらうか、ということについて体系的に学び、そして実践を重ねました。その活動の中で、自分の中の社会への想いを想いだけで終わらせるのではなく、確実に変革を起こさなくては意味がないことを思い知り、またそのための方法や戦略を修得しました。現在もまだまだ修行中、社会の中で悪戦苦闘していますが、SYVPで得た情熱を絶やさず、社会の変革のため邁進してまいります。

原田希望（1期生）

SYVPの活動を通して一番感じたことは、「誰かの感情と行動を変えることは、容易ではない」ということ。皆で一生懸命話し合って行った活動が、予期した成果を得られないことが何度もありました。その度に反省し、トライアンドエラーを何度も繰り返していくうちに、こう思いました。

何かを変えるためには、自分を変えなくてはいけないのだと。

自分の考えを変えて、行動を変えてこそ誰かを変えられるのだと。

そう思って活動をしてきたことで、SYVPの成長に貢献できたと思います。この学びは社会人生活の中でも確実に役立つはずだと考え、今でも心掛け行動しています。

水野貴之（1期生）

「意思表示」この言葉だけをみると簡単そうに見えるが、重要な事、重要な場面になればなる程、恥じらいが生まれ、勇気が必要となってくる。そんな時、誰しもが感情を抱いているものの、「言わなくてもいい」「なんとなく察してくれるだろう」とその想いを声にだして伝えない人もいる。しかし声に出さないがために、後悔をするということは、生活をしている上で起こり得ることだ。日常を当たり前だと思わないこと。

いつ何が起こるかわからない人生で、自分の想い（思い）を声にだし、伝えることは非常に重要である。

SYVPの活動は、このことに気付かせてくれた活動である。人生の中で命と向き合い、そのことについて誰かと話し合う機会というのは、時間にしても回数にしても多くはないと思う。SYVPの活動を通して「もしも…」の時を考えた時に、普段から自分の想いを声にだして伝えておかなければいけないことに、1人でも多くの人が気づき、変わっていって貰えたら嬉しい。

田中美穂（1期生）

私がSYVPの活動で学んだことは、大きく２つあります。ひとつは、自分なりの視点で問題提起をすることの大切さです。

　SYVPの活動の根底には、先生の大きな問題意識があって、そこに強い熱意があったからこそ意思表示という難しい問題にも、私たちは共感し、自分ごと化して活動に取り組むことができたと感じています。

そしてSYVPで学んだ2つ目は仲間がいることで1人よりももっと遠くに行けるということです。意思表示という問題は決して簡単な命題ではなかったけど、一緒に解決しようと集まったメンバーがいたことによって、私はモチベーションを失うことなく活動に邁進できたと感じています。

そうやって一つの物事に取り組んだゼミメンバーがいつしか心を許せる仲間になり、いまでも仲良い関係で居続けられることがとても嬉しく、この活動で得られたものは経験だけでなく、仲間という部分も大きかったなと感じます。

社会に出て、学生の時よりも、より自分の考えを求められる場面が増え、自分発端の熱意がいかに大切かを突きつけられる日々です。

まだまだ未熟ですが、いつかは先生のように人々の行動をより良く変えるようなイノベーションを、心許せる仲間と起こしていきたいと思います。

橋本鴻太（1期生）

大学生活の中でゼミ活動というものは数ある経験、思い出の中のただの１つだと思っていました。
 社会人になって3年経ち、仕事柄多くの大学生と触れ合ってきました。そして、たまに大学生活を振り返った時に、勉強やサークル、旅行に恋愛など多くの思い出があるけれど、何をして、何を得て、何を感じたのかはっきり思い出せるのはゼミのSYVP活動だけです。
 苦しんだり、失敗したり、緊張や不安もたくさん経験しましたが、達成感に成功体験、自信に誇りを持つことができました。そして何より、仲間と共に１つのことに向かって進むことの楽しさ、やりがい、大切さを学びました。
 1人でできることももちろんたくさんあると思います。でもそこに仲間がいることで成し遂げたいことに進む力、諦めない力を与えてくれるのだと社会に出てさらに感じることができました。面と向かって人と関わってきたからこそ、これからも昔と変わらない人と人とのつながりを大切にしていきたいです。
 １つ１つの出会いに感謝をして、人のために、人と共に生きていくことが自分らしく生きていくことだと瓜生原ゼミのSYVPは気づかせてくれました。